- GV chấm một số bài và nhận xột Bài tập 1 : Học sinh làm bài vào vở.
LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiờu.
I.Mục tiờu.
- HS nắm vững cỏch tớnh thể tớch hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương, tỉ số phần trăm - Vận dụng để giải được bài toỏn liờn quan.
- Rốn kĩ năng trỡnh bày bài. - Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II. Đồ dựng:
- Hệ thống bài tập.
Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ễn định:
2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. Hoạt động 1 : ễn cỏch tớnh thể tớch hỡnh lập phương, hỡnh hộp chữ nhật. - HS nờu cỏch tớnh thể tớch hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương. - HS lờn bảng ghi cụng thức tớnh? Hoạt động 2 : Thực hành. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài - GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập1: Tỡm thể tớch hỡnh hộp chữ
nhật biết diện tớch xung quanh là 600cm2, chiều cao 10cm, chiều dài hơn chiều rộng là 6cm.
Bài tập 2: Tỡm thể tớch hỡnh lập phương,
biết diện tớch tồn phần của nú là 216cm2.
Bài tập3: (HSKG)
Một số nếu được tăng lờn 25% thỡ được số mới. Hỏi phải giảm số mới đi bao nhiờu phần trăm để lại được số ban đầu.
- HS trỡnh bày.
V = a x b x c V = a x a x a - HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Lời giải :
Nửa chu vi đỏy là: 600 : 10 : 2 = 30 (cm) Chiều rộng của hỡnh hộp là: (30 – 6 ) : 2 = 12 (cm) Chiều dài của hỡnh hộp là: 30 – 12 = 18 (cm) Thể tớch của hỡnh hộp là: 18 x 12 x 10 = 2160 (cm3)
Lời giải:
Diện tớch một mặt của hỡnh lập phương là: 216 : 6 = 36 (cm2)
Ta thấy: 36 = 6 x 6
Vậy cạnh của hỡnh lập phương là 6 cm. Thể tớch hỡnh lập phương là:
6 x 6 x 6 = 216 (cm3) Đỏp số: 216 cm3))
Lời giải:
25% = 10025 = 14
Coi số ban đầu là 4 phần thỡ số mới là: 4 + 1 = 5 (phần)
4. Củng cố dặn dũ. - GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. giảm đi 5 1 của nú. Mà 15 = 0,2 = 20%. Vậy số mới phải giảm đi 20% để lại được số ban đầu.
Đỏp số: 20% - HS chuẩn bị bài sau.
Đĩ duyệt, ngày 22 – 2 – 2010
Trần Thị Thoan.
TUẦN 25
Thứ hai ngày 1 thỏng 3 năm 2010. Tiếng việt: Thực hành