I. Kết quả thực hiện Nghị quyết Hội nghị CNVC năm học 2009-2010:
2. Đổi mới quản lý giáo dục
2.1. Triển khai thực hiện Điều lệ trường tiểu học, các loại quy chế, qui định của cấp trên và của cơ quan đạt hiệu quả cao.
2.2. Đã triển khai và tổ chức thực hiện nghiêm túc Thông tư liên tịch số 07/2009/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 15/4/2009 về hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy, biên chế đối với sự nghiệp công lập giáo dục - đào tạo để thực hiện Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ.
2.3. Tổ chức đánh giá nghiêm túc Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo Quyết định số 14/1007/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cuối năm, đánh giá xếp cán bộ, giáo viên, nhân viên có: 17 xuất sắc; 11 khá; không có yếu, kém. Trong đó:
a) Giáo viên: Về đạo đức: Tốt: 23;
Về chuyên môn: Tốt: 15; Khá: 08. b) Cán bộ quản lý: Xuất sắc: 01; Khá: 01.
c) Nhân viên: Xuất sắc: 01; Khá: 02.
2.4. Thực hiện nghiêm túc Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 7/5/2009 về Quy chế thực hiện công khai đối với các cơ sở giáo dục và tiếp tục thực hiện Quyết định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 về việc ban hành Quy chế về tự kiểm tra tài chính. Cụ thể:
- Là năm thứ 3, Phòng Giáo dục giao kế hoạch ngân sách cho trường theo cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm về sử dụng ngân sách, tài chính, tài sản theo tinh thần Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ. Trong năm 2009 nguồn ngân sách cấp cho trường 1.190.435.000 đồng (trong đó chi cho con người chiếm trên 90%, chi cho hoạt động và phong trào dưới 10%). Thực hiện quản lý tài chính, chi tiêu ngân sách đúng nguyên tắc, đáp ứng nhu cầu của đơn vị.
- Ngoài ra, ngân sách cấp xã hỗ trợ chi cho giáo dục 67 triệu đồng chủ yếu là chi giải phóng mặt bằng điểm trường Đức Long và hỗ trợ khen thưởng học sinh, giúp học sinh nghèo có nguy cơ bỏ học.
- Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các qui định của Luật Phòng, chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Chưa có biểu hiện tiêu cực trong quản lý sử dụng tài chính, tài sản của đơn vị. Thực hiện triệt để tiết kiệm và nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách, tài sản trong nhà trường.
- Thực hiện 3 công khai (chất lượng đào tạo; các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; công khai thu, chi tài chính) tại đơn vị.
2.5. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục, khuyến khích cán bộ, giáo viên học Tin học (22/28 cán bộ, giáo viên có chứng chỉ A, B); Ứng dụng tin học vào soạn giảng bằng máy tính (12/22 giáo viên); ứng dụng các phần mềm vào giảng dạy và quản lý, lưu trữ hồ sơ học vụ cho công tác văn phòng và các phần mềm khác theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
Thực hiện cải cách hành chính gắn cải cách hành chính với ứng dụng CNTT trong điều hành và quản lý trường học đạt kết quả khá. Trường đã có Website, Email, đã sử dụng phần mềm MISA/MIMOSA.Net 2009 phục vụ cho công tác kế toán, tài chính. Quản lý hồ sơ CBCC, học sinh bằng phần mềm PEMIC, EMIC và hệ thống kế hoạch nhà trường bằng phần mềm VANPRO. Bước đầu đã sử dụng phần mềm mã nguồn mở (Open office). Tập huấn chuyên đề sử dụng chương trình PowerPoint trình chiếu trên màn hình máy tính và viết kinh nghiệm tham gia dự thi cấp huyện.
2.6. Đẩy mạnh và nâng cao năng lực hoạt động kiểm tra nội bộ trường học.
Công tác kiểm tra nội bộ được chú trọng, đầu năm học tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ làm công tác kiểm tra. Cung cấp đầy đủ văn bản, điều kiện, tài liệu. Xây dựng kế hoạch cụ thể năm, kỳ, tháng để triển khai thực hiện. Qua mỗi đợt kiểm tra có sơ kết, đánh giá để chỉ đạo khắc phục những tồn tại, yếu kém.
- Kết quả kiểm tra:
+ Hồ sơ: Kiểm tra 140 lượt (Tốt: 31; Khá 108; Đạt yêu cầu: 01). + Dự giờ: 172 tiết (Tốt: 36; Khá: 118; Đạt yêu cầu: 18).
+ Toàn diện giáo viên: 04 giáo viên (Khá: 02; Tốt: 02).
+ Kiểm tra chuyên đề: 11 lượt (Tốt: 01; khá: 09; Đạt yêu cầu: 01)
- Triển khai đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chỉ đạo của ngành tại Thông tư 32/TT-BGDĐT và Hướng dẫn 717/BGDĐT. Tạo ngân hàng đề thi của trường để tham khảo và ứng dụng trong các kỳ kiểm tra.