III. Tiến trình lên lớp
TIẾT 28: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG
I-Mục tiêu
-Kiến thức:học sinh nắm đươc các nhiệt lượng phụ thuộc vào các yếu
-Viết được công thức tính nhiệt lượng,kể tên các đại lượng có mặt trong công thức -Kĩ năng :phân tích so sánh để rút ra nhận xét
-Thái độ :hứng thú học tập bộ môn,ham hiểu biết khám phá thế giới xung quanh.
II-Chuẩn bị
GV:5 giá TN,5 đèn cồn , 5 cốc thuỷ tinh chịu nhiệt, 5 nhiệt kế-khay đựng khăn ướt HS: Mỗi nhóm 3 bảng kết quả thí nghiệm h24.1; Bảng 24.2 và bảng 24.3 và một giấy phóng to có thể treo lên được.
III-Tiến trình lên lớp A.Tổ chức
B-
Kiểm tra:
HS1:Kể tên các cách truyền nhiệt đã học .Chữa BT 23.1 HS2:Chữa BT23.2
C-
Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS
HĐ1: I.Nhiêt lượng một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào yếu tố nào?
G: Nhiệt lượng một vật thu vào để nóng HS:Dự đoán và nghiên cứu SGK đưa ra lên phụ thuộc vào yếu tố nào? ý kiến:
-Phụ thuộc vào -chất cấu tạo nên vật -Khối lượng của vật -Độ tăng nhiệt độ của vật G:Để kiểm tra xem nhiệt lượng phụ thuộc HS: Thảo luận:
vào 3 yếu tố đó ta làm ntn? Làm TN-Giữ nguyên 2 yếu tố còn yếu tố cần kiểm tra thì thay đổi.
HĐ2:1-Xét quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với khối lượng của vật
G:Yêu cầu nêu cách tiến hành thí nghiệm HS:Thảo luận nêu được cách làm thí kiểm tra sự phụ thuộc của nhiệt lượng vào nghiệm .
khối lượngcủa vật Đun nóng cùng một vật với kl khác nhau sao cho độ tăng nhiệt độ của vật như nhau.
G:Nêu cách bố trí thí nghiệm và giải thích HS:N/cứu bảng và điền đún bảng
bảng 24.1 C1:Độ tăng nhiệt độ và chất cấu tạo nên Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số HS vắng
8A 8B 8C
vật không thay đổi, khối lượng thay đổi C2:Khối lượng càng lớn thì Q vật thu vào càng lớn.
HĐ3:2-Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với độ tăng nhiệt độ của vật
G:Yêu cầu HS hoạt động nhóm tìm mối HS:Đại diện nhóm trình bày phương án quan hệ giữa nhiệt lượng và độ tăng nhiệt kiểm tra
độ của vật
G: Hướng dẫn HS rả lời câu hỉ C3;C4 C3:Khối lượng và chất cấu tạo nên vật giống nhau.
C4:Dựa vào kết quả thí nghiệm bảng 24.2
thảo luận trả lời câu hỏi C5
G:Yêu cầu HS phân tích bảng số liệu 24.2 C5:Độ tăng nhiệt độ càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nêu kết luận rút ra qua việc phân tích số * Nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên tỉ lệ với độ tăng nhiệt độ của vật.
HĐ4:3-Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với chất làm nên vật
G:Tương tự như HĐ3 ,Hs thảo luận nhóm HS:Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi phân tích kq để rút ra kết luận cần thiết C6,C7.
C6:KL không đổi,độ tăng nhiệt độ giống nhau,chất làm nân vật khác nhau.
C7:Nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào chất làm nên vật.
HĐ5:II-Công thức tính nhệt lượng
G:Nhiệt lượng của vật thu vào phụ vào HS:Q phụ thuộc vào khối lượng (m) phụ thuộc vào yếu tố nào? phụ thuộc vào độ tăng nhiệt độ ( t)
phụ thuộc vào chất làm nên vật (c) G:Giới thiệuKn nhiệt dung riêng
-Ta có công thức tính nhiệt lượng Q= m.c. ∆t
Trong đó Q:nhiệt lượng (J) m:Khối lượng (kg)
c:Nhiệt dung riêng (J/kg.K) ∆t:Độ tăng nhiệt độ
D-Củng cố
-Yêu cầu HS vận dụng làm câu C8,C9,C10 (SGK-Tr86) -Đọc ghi nhớ( SGK-Tr87)
E-HDVN
-Học phần ghi nhớ.
-Vận dụng giải các BT24.1=>24.4(SBT-Tr31) -Đọc phần có thể em chưa biết.