- Giới thiệu bài: Giáo viên liên hệ về hình ảnh ngời mẹ giới thiệu.( Hoặc cho học
1: Đặc điểm chữ nét thanh nét đậm
- Các nét không bằng nhau, có nét
trong bảng chữ cái của Việt Nam. ? Nêu đặc điểm các nét của chữ in hoa nét thanh nét đậm ?
? Chiều ngang và chiều cao của chữ phụ thuộc vào điều gì ?
? Các nét nào đợc gọi là nét thanh ? ? Những nét nào đợc coi là nét đậm ? ? Tỉ lệ nét thanh nét đậm nh thế nào đợc coi là chuẩn ? HS : Quan sát và trả lời. - Các nét không bằng nhau, có nét thanh( nét nhỏ ) và nét đậm ( nét to) - Chiều ngang và chiều cao chúng thay đổi tuỳ theo mục đích sử dụng
- Những nét đi lên và những nét nằm ngang
- Những nét đi xuống đợc coi là nét đậm - Nét thanh bằng 1/3 nét đậm
GV : Nhấn mạnh
Đặc điểm chữ in hoa nét thanh nét đậm cũng giống nh chữ in hoa nét đều là có 3 dạng chữ.
Hoạt động 2: Cách sắp xếp dòng chữ GV : Cho học sinh xem những chữ cái cụ thể
Chữ A, M , Q, D kẻ nh thế nào GV minh hoạ trên bảng
? Nêu cách sắp xếp và trang trí dòng chữ " Mĩ Thuật" GV :Hhớng dẫn trên ĐDDH 2: Cách sắp xếp dòng chữ . Cách kẻ chữ - Xác định khoảng cách các chữ cần kẻ + Ví dụ : Chữ A, M, D, Q có độ rộng = 3cm, chiều cao = 5cm, độ rộng của nét chữ = 1cm.
A, M D, Q
. Cách sắp xếp dòng chữ
- Xác định bố cục dòng chữ - Đếm số chữ
- Chia khoảng cách các con chử rộng hay hẹp tuỳ theo hình dáng của chúng - Kẻ chữ
Cho học sinh xem bài của học sinh năm trớc.
Hoạt đông 3: Thực hành GV : Ra bài tập, học sinh vẽ bài
GV : Bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
HS : Thực hành.
3: Thực hành
Kẻ trang trí một bảng chữ cái từ A đến Z - Độ rộng trung bình 3 cm, cao 5cm trên giấy A3( nét đậm là 1,5cm, nét thanh là 0,5 cm)
- Chất liệu: màu nớc hoặc màu sáp
Hoạt động 4 : Củng cố Dặn dò.–
? Em có nhận xét gì về bố cục bài trang trí kẻ chữ ?
? Nhận xét về cách kẻ các chữ và độ rộng của chúng ? Khoảng cách của các con chữ
? Màu sắc của các chữ nh thế nào ?
HS : Nhận xét.
GV : Động viên khuyến khích các em vẽ kém, tuyên dơng những em vẽ tốt.
.Dặn dò :
- Kẻ trang trí một dòng chữ .
- Chuẩn bị bài 27- Vẽ theo mẫu " Mẫu có hai đồ vật" phích và quả ( mỗi tổ chuẩn bị một phích và 1 quả )
- Chuẩn bị màu chì, giấy, tẩy
---Tuần 27 – Tiết 27. Tuần 27 – Tiết 27. Ngày soạn : Ngày dạy : Lớp :
Bài 27 Mẫu có hai đồ vật ( Tiết 1 : Vẽ hình ).
Vẽ theo mẫu
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm bắt thêm những kiến thức mới về 2 mẫu vật, hình dáng và đặc điểm của chúng
2. Kỹ năng : Vẽ đợc hình gần với mẫu( vẽ đợc phích và quả) 3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của mẫu qua bố cục , đờng nét.
II.Chuẩn bị:
*.GV: -Tranh mẫu về phích và quả - Các bớc bài vẽ phích và quả
*. HS : - Su tầm ảnh chụp - Giấy chì, màu tẩy. 2. Phơng pháp dạy – học : - Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành
III.Tiến trình lên lớp.
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ
3. Tiến trình bài mới