II. Màu vẽ và cách pha màu.
6. Màu lạn h: Là màu tạo cảm giác mát lạnh Màu vàng là màu trung tính.
? Vậy tại sao nời ta lại gọi các màu này là màu bổ túc, màu tơng phản, màu nóng, màu lạnh ?…
HS : Do tác dụng của màu.
? Từ tác dụng trên em có thể cho biết ứng dụng của các cặp màu này trong bộ môn mĩ thuật ?
HS : Làm các dạng bài trang trí, vẽ tranh…
Hoạt động 3 :Một số màu vẽ thông dụng
GV : Đa ra một số màu.
? Hãy nêu đặc tính và cách sử dụng của những màu mà em biết ?
HS : Trả lời.
GV : Giới thiệu thêm về đặc điểm của một số màu.
- Bút dạ
Dùng để đi nét viền đen hoặc tô một số viền nhạt
- Sáp màu
Màu đậm tô trớc, màu nhạt tô sau
- Màu nớc
Dùng cọ lông tròn thấm màu nớc hoà loãng và quét nhẹ , màu nhạt quét trớc , màu đậm quét sau.
- Màu bột
-Pha với keo, quét đều tay, bảo quản nơi khô thoáng . 3. Một số màu thông dụng. a. Bút dạ b. Sáp màu c. Màu nớc d. Màu bột Hoạt động 3 :Thực hành GV : Ra bài tập, học sinh vẽ bài
GV : Bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc.
HS : Thực hành.
3. Thực hành.
- Vẽ một dĩa màu từ 3 màu cơ bản -Kích thớc: d = 18cm
- Chất liệu: Tuỳ ý
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò.–
GV : Thu một số bài và nhận xét chung về cách pha màu của học sinh ( pha đúng hay cha, cách pha lại nh thế nào ).
.Dặn dò :
-Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở nhà
- Chuẩn bị bài 11-Màu sắc trong trang trí - Giấy, chì, màu, tẩy.
---*************---
Tuần 11 Tiết 11.– Ngày soạn :
Ngày dạy : Lớp :
Bài 11 Màu sắc trong trang trí.
Vẽ trang trí
i. Mục tiêu
1. Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu biết về màu và cách sử dụng màu trong trang trí, đặc biệt là một số ngành trang trí ứng dụng.
- Hiểu đợc tác dụng của màu sắc đối với đời sống con ngời và trong trang trí.
2. Kỹ năng : Học sinh rèn luyện kỹ năng pha màu trong trang trí
3. Thái độ: Học sinh yêu quý những vật trang trí và màu sắc của đồ vật.
ii.Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy – học :
*.GV:
- ảnh màu cỏ cây, hoa , lá. - Hình trang trí màu sắc. - Màu vẽ : Sáp, dạ, phấn màu. - Bài trang trí của HS năm trớc. - Bài mẫu của hoạ sĩ
*.HS :
- Giấy, chì, màu, tẩy, các vật mẫu có màu sắc trang trí. 2. Phơng pháp dạy – học :
- Quan sát, vấn đáp, trực quan - Luyện tập, thực hành
iii.Tiến trình lên lớp.
1.ổn định tổ chức : Hát 1 bài
2.Kiểm tra bài cũ :
? Có bao nhiêu màu cơ bản, đó là những màu nào ? Kể tên những màu tơng phản,cặp màu bổ túc?
( GV : Có thể đa ra các màu cho học sinh tự sắp xếp ra các cặp màu tơng phản, hay các cặp màu bổ túc.)
HS : Trả lời.
a. Giới thiệu bài : Màu sắc là một yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp của đồ vật nói
chung. Đặc biệt là màu sắc đợc sử dụng trong trang trí lại càng phát huy tác dụng tích cực.
b. Các hoạt động dạy học : –
Hoạt động của thầy trò. Minh hoạ - viết bảng.–