- Đọc thầm yêu cầu của bài và làm bảng con phần a, b. phần a, b.
- Làm nháp phần còn lại. - Nêu bài làm của em? - Nêu bài làm của em?
- Em có nhận xét gì khi làm các phép tính ở bài 1? 1?
- Em có nhận xét gì khi làm các phép tính ở bài 1? 1? chia ta cần lu ý điều gì?
b. Nháp:
* Bài 2:
- Đọc thầm đề bài, xác định yêu cầu của đề và làm vào nháp. làm vào nháp.
- Ngoài cách trả lời của bạn, ai có cách trả lời khác? (Mỗi bể có số lít xăng là). khác? (Mỗi bể có số lít xăng là).
c. Vở:
* Bài 3:
- Đọc thầm đề bài, xác định yêu cầu của đề và làm vở. làm vở.
Thực hiện phép chia ta có:
187250 : 8 = 23406 (d 2)
Vậy có thể xếp vào nhiều nhất 23406 hộp và còn thừa 2 áo. thừa 2 áo.
ĐS:…
- Em có nhận xét gì về thơng của phép chia này?
(Có 1 chữ số 0)
- Vì sao lại có chữ số 0?
- Gv đặt tính phép tính đó, gọi 1 Hs nêu miệng lại, Gv viết bảng. Gv viết bảng. - Gv chốt. - Hs làm nháp KT chéo N.xét. - 4 phép tính/4 Hs nêu (đọc phép tính, nêu kết quả) - Lợt chia đầu tiên: chữ số đầu tiên của số bị chia, số chia ko chia đợc nên ta phải lấy 2 chữ số..
- Hs làm vở KT chéo
N.xét;
- Số lít xăng ở mỗi bể đo có là: có là:
128610 : 6 = 21435 (lít).
ĐS:…
- Vì lợt chia thứ t, khi hạ chữ số của số bị chia xuống, chữ số của số bị chia xuống, số đó < số chia nhng vì 1 lần hạ là 1 lần chia nên lợt chia này ta phải viết 0 vào thơng.
Dự kiến sai lầm:
-BT 3 HS có thể đặt lời giải sai hoặc cha hợp lí.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò(3 - 4 )’
- Muốn chia cho 1 số có 1 chữ số ta làm ntn?
- Cách thực hiện phép chia khác với cách thực hiện phép x, +, - ở chỗ nào?- Nhận xét giờ học. - Nhận xét giờ học.