- Trình bày bài làm của em?
- Nhận xét bài làm của bạn?
- Dựa vào đâu em làm đợc nh vậy?
- Xét dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 có gì khác với xét dấu hiệu chia hết cho 3 và 9? với xét dấu hiệu chia hết cho 3 và 9?
b. Nháp:
* Bài 3:
- Xác định yêu cầu của bài và làm bài.
- Hãy giải thích cách làm của em? (4 HS trình bày). bày).
- Hãy giải thích cách làm của em? (4 HS trình bày). bày). - Trình bày bài làm của em?
Để làm dợc BT4 ta cần vận dụng kiến thức
nào?
c. Vở:
* Bài 2:
- Đọc thầm đề bài và làm bài.
- Trình bày bài làm của em? ? (3 Hs lần lợt trình bày) trình bày)
- Vì sao em làm đợc nh vậy?
- Số chia hết cho 2 và 3 có đặc điểm gì?
- Số chia hết cho 2 và 5 có đặc điểm gì? (Tận
cùng là chữ số 0).
- Để tìm đợc số chia hết cho 2, 3 5 và 9 em làm
ntn? (Xem số nào có tận cùng là chữ số 0; tổng
- 4 Hs trình bày bài
- Dựa vào dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 hết cho 2, 3, 5, 9
- Dựa vào dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 ta chỉ cần hết cho 2 và 5 ta chỉ cần xét chữ số tận cùng, xét dấu hiệu chia hết cho 3 và 9 xét tổng các chữ số của số đó
- Thứ tự thực hiện các
p.tính trong 1 biểu thức; Dấu hiệu chia hết cho 2, Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9
- Là số chẵn có tổng các chữ số của số đó chia hết chữ số của số đó chia hết cho 3.