- Tạo văn bản mới, mở văn bản đó được lưu trờn đĩa, lưu dữ liệu vào đĩa Biết được cỏc thành phần cơ bản của một văn bản.
7. Đúng cửa sổ:
C1: Chọn File\ Exit
C2: Nhỏy nỳt close (x) phớa trờn. C3: Alt + F4
trỡnh bày một bài văn cỏc em cần chỳ ý đến những vấn đề nào?
HOẠT ĐỘNG 4: Tỡm hiểu cỏch
*GV:Giới thiệu cho HS biết cỏc thành phần cơ bản của văn bản. - HS quan sỏt
*GV: Giới thiệu một số vớ dụ về cõu, dũng, đoạn. ?Hóy cho biết từ LAN gồm mấy chữ cỏi?
* HS trả lời gồm ba chữ cỏi
?Ba chữ cỏi L, A, N cũn được gọi là? – HS trả lời kớ tự ?Vậy thế nào là kớ tự? – HS trả lời
*GV hướng dẫn cỏc kớ tự ở bàn phớm ?Hóy cho biết kớ tự là gỡ?
* HS: Kớ tự là cỏc chữ cỏi, chữ số, cỏc kớ hiệu đặc biệt. *GV : Nhập cỏc kớ tự trờn mỏy - HS quan sỏt
?Cỏc em viết bài trờn giấy cần cú gỡ để viết cho thẳng? HS phải cú hàng kẻ
?Mỗi hàng kẻ đú cũn được gọi là gỡ? HS dũng *GV chiếu một đoạn văn bản.
?Hóy cho biết đoạn văn này cú mấy dũng? * HS: trả lời
?Vậy thế nào là dũng? - HS: trả lời
?Quan sỏt vớ dụ ở SGK trang 71, hóy cho biết bài “Biển đẹp” gồm cú mấy dũng?
* HS: trả lời
?Khi làm một bài văn cỏc em cần chia bài văn như thế nào? * HS: chia làm ba phần Mở bài, thõn bài, kết luận
?Vậy mở bài, thõn bài, kết luận từng phần đú ta gọi là gỡ? – HS: Đoạn
?Thế nào là đoan? – HS trả lời
?Cỏc em làm một bài văn mở đề xong vào thõn bài cỏc em cần làm những gỡ?
* HS: Chấm cõu, xuống dũng, thụt vào đầu dũng.
* Ở mỏy tớnh cũng vậy để kết thỳc một đoạn ta chỉ việc gừ phớm Enter.
?Hóy xỏc định bài “Biển đẹp” ở SGK trang 71 cú mấy đoạn? - HS trả lời
*GV: Ở mỏy tớnh nếu em gừ phớm Enter xem như là đó tạo một đoạn, nờn phải thật cẩn thận nếu hết đoạn mới nờn gừ phỡm Enter
?Cỏc em ghi bài hết một mặt giấy, mặt giấy ấy gọi là gỡ? * HS: Trang giấy
*GV chiếu minh họa trờn mỏy cho học sinh quan sỏt một trang bằng phương phỏp xem trước khi in
* HS quan sỏt