- Gd Hs yêu hội hoạ.
c) Luyện tập, thực hành
Bài 1
-Các em hãy tự đặt tính rồi tính.
-Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS tự tĩm tắt đề bài và làm bài.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
-GV yêu cầu HS tự làm bài.
-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đĩ yêu cầu 2 HS vừa lên bảng giải thích cách tìm x của mình.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
4.Củng cố, dặn dị :
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dị HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêmvà chuẩn bị bài sau.
-4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 con tính, cả lớp làm bài vào vở.
-HS nhận xét.
-1 HS đọc đề bài.
-1 HS lên bảng làm cả lớp làm bài vào vở. Tĩm tắt 15 phịng : 240 bộ 1 phịng :……bộ Bài giải Số bộ bàn ghế mỗi phịng cĩ là 240 : 15 = 16 ( bộ ) Đáp số : 16 bộ
-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần, cả lớp làm bài vào vở . a) X x 34 = 714 X = 714 : 34 X = 21 b) 846 : X = 18 X = 846 :18 X = 47
-1HS nêu cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân,1 HS nêu cách tìm số chia chưa biết trong phép chia để giải thích.
-HS.
THỂ DỤC ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRỊ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. Mục tiêu :
-Ơn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và thuộc thứ tự động tác.
-Trị chơi: “Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trị chơi một cách chủ động. II. Đặc điểm – phương tiện :
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập . đảm bảo an tồn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị cịi, phấn để kẻ sân phục vụ trị chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung Định lượng
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp , ổn định: Điểm danh sĩ số
-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học.
-Khởi động : HS đứng tại chỗ hát, vỗ tay. +Khởi động xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hơng, vai.
+Trị chơi: “ Trị chơi chim về tổ”.
2. Phần cơ bản:
a) Trị chơi : “Đua ngựa”
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Nêu tên trị chơi.
-GV giải thích lại cách chơi và phổ biến lại luật chơi .
-GV điều khiển tổ chức cho HS chơi chính thức và cĩ hình thức thưởng phạt với đội thua cuộc. -GV quan sát, nhận xét và tuyên bố kết quả, biểu dương những HS chơi nhiệt tình chủ động thực hiện đúng yêu cầu trị chơi