- Nguyễn Trã
Kiềm tra văn
A-Mục tiêu bài học:
-Ôn tập và củng cố lại những kiến thức về các VB đã học trg học kì II. -Rèn kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu các VB.
B-Chuẩn bị: -Đồ dùng: Bảng phụ chép đề bài. C-Tiến trình tổ chức dạy - học: 1-ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra: Đề bài: 1/ Đoc bốn câu thơ sau
“Chiếc thuyền nhẹ hăng nh con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vợt trờng giang
Cánh buồm giơng to nh mảnh hồn làng Rớn thân trắng bao la thâu góp gió” (Quê hơng- Tế Hanh) Trình bày cảm nhận của em về bốn câu thơ trên
2/ Hình ảnh Trăng (Nguyệt) trong bài thơ Vọng nguyệt (Ngắm trăng) và Nguyên tiêu trong Rằm tháng riêng của Hồ Chí Minh đã thể hiện:
A/ Tình yêu thiên nhiên tha thiết của ngời B/ Tâm hồn chiến sĩ của ngời
C/ Thơ bác đầy trăng D/ ý kiến riêng em
Phát triển một trong những luận điểm trên thành một đoạn văn ngắn khoảng4->5 câu 3-Đáp án- biểu điểm
Câu 1
-Tácgiả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật: So sánh +Cánh buồm với mảnh hồn làng +Chiếc thuyền với con tuấn mã
-> Nổi bật vẻ đẹp khoẻ mạnh hùng tráng của con thuyềnvà biểu tợng đẹp của linh hồn làng chà
Nhân hoá: Cánh buồm rớn thân trắng thâu góp gió Sử dụng: các dộng từ mạnh nh: phăng, vợt
Các tính từ gợi hình ảnh nh: nhẹ, hăng
-> Tất cả cá biện pháp nghệ thuật đótạo dngh hình ảnh con thừên khi ra khơi mang vẻ đẹp hùng tráng khoẻ khoắn, nó ra đi là mang theo cả linh hồn làng chài, hứa hẹn một chuyến đi thắng lợi
Câu 2
Có thể chọn một trong 4 luận điểmnhng cũng có thể chọn A,B,C vì luận điểm nào cũng có một khía cạnh đúng
-Xuất phát từ việc phân tích hình ảnh ánh trăng trong hai bài thơ của Bác để hình thành luận điểm (2đ)
-Hiểu đợc những nét chung và riêng của hình ảnh ánh trăng của cảm xúc, tâm trạnh nhà thơ khi ngắm trăng, tả trăng,trò chuyện với trăng trong mọi hoàn cảnh bác vẫn luôn thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu ánh trăng tha thiết (2đ)