nặng hay nhẹ hơn không khí?
- Để biết đợc khí A nặng hay nhẹ hơn không khí ta so sánh khối lợng mol của khí A (MA) với khối lợng mol của không khí là 29(g),ta có:
- HS trả lời. - GV nhận xét.
? Nếu dA/kk > 1 thì ta kết luận gì về khí A so với không khí?
? Tính dHCl/KK = ?
- HS trả lời, bổ sung. GV nhận xét.
dA/KK = MA/ 29
(dA/KK là tỉ khối của khí A so với không khí).
4. Kiểm tra đánh giá:
- HS làm bài tập 1/69.
- GV nhận xét, sửa bài cho HS.
5. Dặn dò:
- HS về nhà học bài và làm các bài tập còn lại vào vở bài tập. - Đọc và tìm hiểu nội dung bài 21.
iV. Rút kinh nghiệm.
…...………..
Ngày soạn: 29.11.09 Ngày dạy: 05.12.09
Tiết: 30+31 Bài 21: tính theo công thức hóa học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Từ CTHH đã biết, HS biết cách xác định THHT theo khối lợng của các nguyên tố hóa học tạo nên hợp chất.
- Từ TPPT theo khối lợng của các nguyên tố tạo nên hợp chất, HS biết cách xác định CTHH của hợp chất.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tính toán, giải bài tập.
3. Thái độ:
- ý thức học tập tích cực, nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1. GV chuẩn bị: Bài tập vận dụng.2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài. 2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài. III. tổ chức hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: So sánh tỉ khối của khí hiđro với oxi? của nitơ với không khí? 3. Bài mới:
a. Vào bài:
b. Các hoạt động học tập:
Hoạt động của gv & hs Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xác định TPPT của các nguyên tố từ CTHH của hợp chất. - GV sử dụng phơng pháp đàm thoại h- ớng dẫn HS các bớc xác định TPPT của các nguyên tố từ CTHH của hợp chất. - HS làm ví dụ. ? Có mấy bớc xác định TPPT của các nguyên tố từ CTHH của hợp chất? - HS trả lời. - GV nhận xét.
- GV gọi 3 HS lên bảng xác đinh TPPT của 3 hợp chất sau: H2O, H2SO4, BaSO4 - HS làm bài tập. GV nhận xét.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định
CTHH của hợp chất từ TPPT các nguyên tố.