Bài: Câu 1: (2 điểm).

Một phần của tài liệu Giáo án hoa học 8 cục hay (Trang 52 - 54)

a, Hãy lấy hai thí dụ về công thức hóa học của đơn chất và hai thí dụ về công thức hóa học của hợp chất.

b, Hãy lấy hai thí dụ về hiện tợng vật lí và hai thí dụ về hiện tợng hóa học.

Câu 2: (2 điểm). Cho sơ đồ của phản ứng sau: H2 + O2 - → H2O a. Lập phơng trình hóa học của phản ứng.

b.Viết công thức về khối lợng của phản ứng xảy ra.

Câu 3: (6 điểm) Hoà tan hoàn toàn 13g kim loại kẽm(Zn) trong dung dịch

axitclohiđric(HCl) theo phơng trình hóa học sau: Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2 a. Tính số mol của kẽm(Zn) đã tham gia phản ứng.

b. Tính khối lợng của kẽm clorua (ZnCl2) thu đợc sau phản ứng. c. Tính thể tích khí H2 thoát ra (ở đktc). IV.Đáp án: Câu 1: 2 điểm: a, (1đ): b. (1đ): Câu 2: 2 điểm a. (1đ) 2 H2 + O2 t0 2 H2O b. (1đ) mH2 + mO2 = mH2 O Câu 4 ( 4đ) Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2 (1) 1mol 2mol 1mol 1mol

a, Số mol Zn có trong 13 g là:

nZn = mZn : MZn = 13 : 65 = 0,2( mol) (2đ) b.Từ phơng trình (1) thì :

Cứ 1mol Zn thì tạo ra 1mol ZnCl2

Vậy có 0,2 mol Zn sẽ tạo ra nZn = 0,2 (mol) (1đ) Vậy số gam của ZnCl2 là:

mZnCl2 = nZnCl2 . MZnCl2 = 0,2 . 136 = 27,2g ( 1đ) c. Theo phơng trình (1) thì :

cứ 1mol Zn tạo ra 1mol H2

có 0,2 mol Zn thì tạo ra nH2 = 0,2 mol ( 1đ) Vậy thể tích của khí H2 là:

VH2 = nH2 . 22,4 = 0,2 . 22,4 = 4,48 (lít) (1đ)

---Hết---

Học kỳ II Ngày soạn: 02.01.2010 Ngày dạy: 04.01.2010

Ch

ơng IV: Oxi - không khí

Tiết 37+38: Bài 24: tính chất của oxi

KHHH: O NTK: 16

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- HS biết đợc tính chất vật lý, tính chất hóa học của oxi, viết đợc PTHH minh họa. - Biết đợc trong các hợp chất hóa học oxi chỉ có hóa trị II.

2. Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng nhận biết và đốt một số chất trong oxi.

3. Thái độ:

- Lòng yêu thích môn học.

II. Chuẩn bị:

1. GV chuẩn bị: Lọ đựng sẵn khí oxi, dụng cụ và các hóa chất cần thiết để tiến hành thí

nghiệm.

2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài.

III. tổ chức hoạt động dạy học:

1. Kiểm tra bài cũ:2. Bài mới: 2. Bài mới:

Hoạt động của gv & hs Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu về tính chất

vật lý.

- GV cho HS quan sát lọ thu sẵn khí O2, yêu cầu HS quan sát nhận xét về trạng thái, màu sắc, ngửi để nhận biết mùi vị? - HS quan sát nhận xét.

- HS trả lời câu hỏi ở mục II.2. - GV nhận xét, tổng kết.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về tính chất

hóa học.

* Tác dụng với phi kim:

- GV biểu diễn thí nghiệm lu huỳnh và phôtpho tác dụng với oxi, yêu cầu HS quan sát, trả lời câu hỏi:

? Qua các thí nghiệm trên, hãy cho biết O2 có tác dụng với lu huỳnh và phôtpho không? Vì sao em biết?

? Viết PTPƯ hóa học xảy ra? - HS trả lời, bổ sung.

- GV nhận xét.

*Tác dụng với kim loại:

- GV biểu diễn thí nghiệm Oxi tác dụng

I. Tính chất vật lý.

Oxi là chất khí, không màu, ít tan trong nớc, nặng hơn không khí, oxi hóa lỏng ở - 1830C, oxi lỏng có màu xanh nhạt.

Một phần của tài liệu Giáo án hoa học 8 cục hay (Trang 52 - 54)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(114 trang)
w