II: Luyện tập:
1. Bài tập 1/137:
a. Cô giáo chủ nhiệm muốn bạn ấy nhận rõ khuyết điểm và thành khẩn sửa chữa ! (cần)
b. Đại hội Chi đội lại làm tờng trình (không cần)viết thông báo
c. Thành tích của Chi đội lại viết tờng trình (không cần) viết báo cáo.
(Tình huống b và c) (không phù hợp với văn bản tờng trình)
2. Bài tập 2/137:
Hai tình huống cần tờng trình:
+ Đi học muộn vì giúp 1 em bé rơi xuống ao. + Bài kiểm tra bị điểm kém vì tối qua không ôn bài, xem bóng đá quá khuya.
3. Bài tập 3.
- Bố cục ba phần.
- Xác định rõ ai viết? gửi cho ai? - Nội dung ?
- Đề nghị gì? * Củng cố: - Cách viết TT.
* ớng dẫn học ở nhàH .
- Nắm yêu cầu, cách thức làm văn bản tờng trình.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra Tiếng Việt (học kỳ 2): ôn lý thuyết và làm lại các bài tập khó trong SGK và các sách nâng cao khác.
========================================== Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 129. Trả bài kiểm tra vănA. Mục tiêu cần đạt. A. Mục tiêu cần đạt.
Giúp HS hệ thống hoá kiến thức Văn học, Tiếng Việt và Tập làm văn thông qua đề văn, bài làm văn. Từ đó HS tự đánh giá năng lực làm văn nghị luận về vấn đề văn học hay xã hội và các kỹ năng khác trong làm văn.
- Rèn kỹ năng viết văn nghị luận. - Giáo dục Hs ý thức học tập tốt. B. Chuẩn bị: bài viết của HS. C.Tiến trình lên lớp. *
Khởi động:1. 1.
ổ n định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
- Không kiểm tra bài cũ vì các giờ sau chủ yếu là ôn tập, tổng kết, kiểm tra.
* Bài học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt - GV nhận xét những u điểm, hạn chế chung. - Những điểm nổi bật, đặc biệt trong bài làm này- Đánh giá mức độ tiến bộ của HS trong học tập ngữ văn. I: Đề bài: 1. Tìm hiểu đề, tìm ý.
- GV chép lại đề văn lên bảng.
- GV cho HS xác định đề phần trắc nghiệm và tự luận . - Đáp án ( Nh tiết 113)
II. Nhận xét tình hình làm bài của HS.
*Ưu điểm: Nhìn chung các em đều nắm đợc bài , phần trắc nghiệm trả lời tơng đối tốt.Phần tự luận đã biết khai thác nội dung bài học để trả lời đúng trọng tâm.