- nhằm nhấn mạnh màu xanh tràn đầy sức sống của bãi mía ,bờ dâu.
Tiết 4 Văn bản thông báo
* Mục tiêu cần đạt.
Giúp HS:
- Hiểu những trờng hợp cần viết thông báo. - Nắm đợc đặc điểm của văn bản thông báo. - Biết làm một văn bản thông báo đúng quy cách.
* Tiến trình lên lớp.
a. ổn định lớp. kiểm tra bài cũ. - GV ổn định những nền nếp bình thờng. - Kiểm tra bài cũ.
+ Mục đích, đặc điểm, cách thức làm văn bản tờng trình. + HS đứng tại chỗ trả lời.
+ GV nhận xét và chuyển tiếp vào bài mới: Văn bản thông báo. b. Tổ chức các hoạt động dạy - học.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: I. Đặc điểm của văn bản thông báo. - GV cho 2 HS đọc 2 văn bản thông báo
trong SGK và nêu câu hỏi: ai viết thông báo, cho ai đọc, mục đích, nội dung, hình thức của thông báo?
HS đứng tại chỗ trả lời.
- Hiệu trởng và Liên đội trởng viết thông báo.
Đối tợng đợc thông báo: GV chủ nhiệm, lớp trởng và Chi đội TNTP.
Mục đích: chuẩn bị cho Hội diễn văn nghệ và Đại hội Liên đội.
Nội dung: nghe phổ biến kế hoạch Hội diễn văn nghệ, kế hoạch Đại hội Liên đội.
Hình thức: trang trọng, đầy đủ cách thức. - GV cho HS tìm hiểu xem các tình
huống nào trong đời sống học tập của HS cần thông báo (mất xe đạp, hội diễn văn nghệ, tổng kết hoạt động của Liên đội). - GV cho HS rút ra khái niệm về văn bản thông báo, quy cách của văn bản thông báo?
HS ghi ý chính vào vở.
- Các tình huống cần thông báo:
+ Nhà trờng chuẩn bị hội diễn văn nghệ (20/11).
+ Liên đội TNTP tổng kết hoạt động năm học (trong sinh hoạt và học tập ở nhà trờng).
- Văn bản thông báo để truyền đạt nội dung và yêu cầu nào đó từ cấp trên xuống dới.
Văn bản thông báo có quy định cách thức trình bày nhất định (nh 2 văn bản trên).
Hoạt động 2:
- GV cho HS đọc 3 tình huống (mất xe đạp, tổng vệ sinh, tổng kết hoạt động của liên đội) trong SGK. HS làm việc theo nhóm, các nhóm trao đổi, trình bày. GV bổ sung. HS tự ghi ý chính vào vở.
II. Cách làm văn bản thông báo.