được tổ chức thành một hệ thống với
1. Khỏi niệm hệ điều hành (Operatingsystem) system)
nhiệm vụ đảm bảo tương tỏc giữa người dựng với mỏy tớnh, cung cấp cỏc phương tiện và dịch vụ để điều phối việc thực hiện cỏc chương trỡnh, quản lớ chặt chẽ cỏc tài nguyờn của mỏy, tổ chức khai thỏc chỳng một cỏch thuận tiện và tối ưu.
GV: Nờu vai trũ của hệ điều hành.
Chỉ khi cú hệ điều hành mới cú thể sử dụng mỏy tớnh.
GV: EM hóy kể những hệ điều hành mà em biết?
GV: Lưu ý, một mỏy tớnh cú thể cài đặt một hoặc nhiều hệ điều hành.
- HĐH đúng vai trũ cầu nối giữa thiết bị với người dựng và giữa thiết bị với cỏc chương trỡnh.
- HĐH thường được lưu trữ dưới dạng modul độc lập trờn bộ nhớ ngoài.
- Một số HĐH phổ biến: MS-DOS, Windown…
Hoạt động 2: Cỏc chức năng và thành phần của hệ điều hành
GV: Việc giao tiếp cú thể thực hiệnbằng một trong hai cỏch: thụng qua hệ bằng một trong hai cỏch: thụng qua hệ thống cõu lệnh (Command) được nhập từ bàn phớm hoặc thụng qua cỏc đề xuất của hệ thống như chọn biểu tượng …
VD: Copy dữ liệu ra USB, ghi đĩa,…Chức năng tỡm kiếm DL,… Chức năng tỡm kiếm DL,…
VD: Nhận diện thiết bị ngoại vi,...
VD: Chống phõn mảnh, dọn rỏc ổ cứng, lưu trữ dự phũng, ...
HS: Nghe giảng và ghi bài.
2. Cỏc chức năng và thành phần của hệđiều hành điều hành
a. Chức năng
- Tổ chức giao tiếp giữa người dựng và hệ thống.
- Cung cấp tài nguyờn cho cỏc chương trỡnh và tổ chức thực hiện chỳng.
- Tổ chức lưu trữ thụng tin trờn bộ nhớ ngoài, cung cấp cỏc cụng cụ để tỡm kiếm và truy cập thụng tin.
- Kiểm tra và hỗ trợ phần mềm cho cỏc thiết bị ngoại vi để khai thỏc chỳng thuận tiện và hiệu quả.
- Cung cấp cỏc dịch vụ tiện ớch hệ thống.
b. thành phần
- Cỏc chương trỡnh nạp khi khởi động và thu dọn hệ thống trước khi tắt mỏy hay khi khởi động lại mỏy.
- Chương trỡnh đảm bảo đối thoại giữa người và mỏy (cú hai cỏch: dựng chuột hoặc dựng bàn phớm).
- Chương trỡnh giỏm sỏt: là chương trỡnh quản lý tài nguyờn, cú nhiệm vụ phõn phối thu hồi tài nguyờn.
- Hệ thống quản lý tệp: là chương trỡnh phục vụ việc tổ chức, tỡm kiếm thụng tin cho cỏc chương trỡnh khỏc xử lý.
- Cỏc chương trỡnh điều khiển và chương trỡnh tiện ớch khỏc…
Hoạt động 3: Phõn loại hệ điều hành
Đơn nhiệm một người dựng: trong một thời gian cụ thể chỉ cú một chương trỡnh được thực hiện
VD: MS-DOS
Trong một thời gian cú nhiều chương trỡnh được thực hiện nhưng chỉ cú một người được truy cập.
VD: Window 95, 98
Trong một thời gian cú nhiều chương trỡnh được thực hiện và cú thể cú nhiều người được truy cập.
VD: OS: Window 2000, XP, Unix, Lunix,...
3. Phõn loại hệ điều hành
Cú ba loại chớnh sau:
- Đơn nhiệm một người dựng
- Đa nhiệm một người dựng
- Đa nhiệm nhiều người dựng
V. Củng cố bài
- Sau khi học bài này cỏc em cần nắm vững:
+ Khỏi niệm hệ điều hành, cỏc chức năng và thành phần của hệ điều hành. + Phõn biệt được 3 loại hệ điều hành.
VI. Bài tập về nhà
- ễn tập lại bài học, trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài. -Đọc trước bài 11: “Tệp và quản lớ tệp”.
VII. Nhận xột rỳt kinh nghiệm:
Ngày soạn:27/11/2009 Tuần: 16, 17
Ngày giảng:30/11/2009 Tiết: 23, 24
Đ11. TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆPI. Mục đớch, yờu cầu I. Mục đớch, yờu cầu
1.Về kiến thức:
- Nắm được khỏi niệm tệp, quy tắc đặt tờn tệp và thư mục. - Biết nguyờn lớ hệ thống tổ chức lưu tệp.
- Biết cỏc chức năng của hệ thống quản lớ tệp.
2. Kĩ năng:
- Đặt được tờn tệp, viết được đường dẫn, đường dẫn đầy đủ. - Nhận dạng được tờn tệp, thư mục, đường dẫn.
3. Thỏi độ:
II. Phương phỏp
III.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh
1. Chuẩn bị của giỏo viờn: Soạn giỏo ỏn, SGK, bài giảng thiết kế trờn slide.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài mới, vở ghi lý thuyết, SGK.
IV. Tiến trỡn lờn lớp, nội dung bài giảng
1. Ổn định lớp
- Ổn định lớp.
- Yờu cầu lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ và dẫn nhập bài mới2.1. Kiểm tra bài cũ 2.1. Kiểm tra bài cũ
- Hóy nờu khỏi niệm về HĐH. Cho vớ dụ về hệ điều hành? - Hóy nờu chức năng của HĐH?
- HĐH được phõn làm mấy loại? Cho vớ dụ minh hoạ?
2.2. Dẫn nhập bài mới
- Như cỏc em đó biết núi đến tin học là núi đến khả năng tớnh toỏn, lưu trữ và xử lớ thụng tin của mỏy tớnh. Vậy mỏy tớnh tổ chức lưu trữ thụng tin như thế nào? Đú là nội dung bài học hụm nay.
3. Nội dung bài giảng
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 1: Tệp và thư mục
GV: Tại sao trong mỗi quyển sỏch đều cú mục lục.
HS: Để dễ dàng tra cứu, xem nội dung của quyển sỏch, biết tỡm nội dung nào đú ở mục nào, nằm trong phần nào...
GV: Mọi lĩnh vực trong cuộc sống cũng cần cú sự tổ chức quản lớ, mọi đồ vật đều được sắp xếp vào vị trớ xỏc định thỡ việc tỡm kiếm chỳng trở nờn dễ dàng hơn nhiều.
GV: Hằng ngày khi đi học thỡ cỏc em dựng gỡ để đựng sỏch, vở và đồ dựng học tập?
HS: cặp sỏch.
GV: Để phõn biệt giữa vở mụn này và vở mụn khỏc thỡ cỏc em dựng gỡ?
HS: Nhón vở.
GV: Thụng tin lưu trữ trờn bộ nhớ ngoài trong mỏy tớnh người ta sử dụng tệp và thư mục. Vậy tệp là như thế nào và cỏch đặt tờn ra sao?
GV: Yờu cầu HS nghiờn cứu SGK cho biết tệp là gỡ? Và cấu trỳc của nú? HS: Trả lời GV: Phõn tớch và nhận xột 1. Tệp và thư mục a. Tệp và tờn tệp * Tệp (FiLe): Là một tập hợp cỏc thụng tin ghi trờn bộ nhớ ngoài tạo thành một đơn vị lưu trữ do hệ điều hành quản lý. Mỗi tệp cú một tờn gọi khỏc nhau.
* Tờn tệp: Cấu trỳc:
< Phần tờn >. < Phần mở rộng > 54
VD: Em hóy cho biết trong những tờn tệp sau tờn nào đỳng và tờn nào đỳng trong Window nhưng khụng đỳng trong MS- DOS.
BT1/5.pas; Tho.doc; Thi.DBF; QL.XLS; Tin hoc.Txt; 12a1.txt
HS: trả lời:
GV: nhận xột
GV: Để quản lớ tệp được dễ dàng, HĐH tổ chức lưu trữ tệp trong cỏc thư mục.
GV: Cấu trỳc thư mục giống như một cõy, cỏc thư mục nhỏ là cành và mỗi tệp là một lỏ. Lỏ phải thuộc về một cành nào đú. Mỗi cành cú thể cú cỏc cành con. Vỡ thế mà người ta gọi là cõy thư mục.
GV: YC học sinh quan sỏt hỡnh 30-Tr66 cho biết đõu là thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con, tệp?
HS: Quan sỏt hỡnh và trả lời.
GV: Nhận xột và phõn tớch. VD:
Hóy chỉ ra đường dẫn tới tệp Tin 10.doc HS trả lời: D:\Tin\Tin 10.doc
- Phần tờn cú ý nghĩa phản ỏnh nội dung tệp. - Khụng dựng cỏc ký tự đặc biệt trong tờn tệp như: \ / : * ? " ,< > | ....
- Phần mở rộng phản ỏnh loại tệp.
Vớ dụ: Tệp văn bản do hệ soạn thảo Word cú phần mở rộng là Doc, Excel cú phần mở rộng XLS ...
* Cỏc qui ước khi đặt tờn
Trong Window Trong MS-DOS
- Phần tờn: khụng quỏ 255 ký tự - Phần mở rộng cú thể cú hoặc khụng, HĐH tự động hiểu loại file ấy và tự cho vào sau tờn tệp phần mở rộng. - Phần tờn: khụng quỏ 8 ký tự. - Phần mở rộng cú thể cú hoặc khụng. Nếu cú khụng quỏ 3 ký tự. - Tờn tệp khụng được chứa dấu cỏch
- Bắt đầu tờn tệp khụng được là một chữ số.
* Chỳ ý: Trong MS-DOS và Window tờn tệp khụng phõn biệt chữ hoa và chữ thường
b. Thư mục
Là cỏch thức tổ chức, lưu trữ và quản lý tệp trờn bộ nhớ ngoài.
- Mỗi đĩa cú một thư mục được tạo tự động gọi là thư mục gốc.
- Trong mỗi thư mục, cú thể tạo cỏc thư mục khỏc, chỳng được gọi là thư mục con. - Thư mục chứa thư mục con gọi là thư mục mẹ.
- Trong một thư mục khụng chứa cỏc tệp cựng tờn và cỏc thư mục con cựng tờn. - Tờn thư mục được đặt theo qui cỏch đặt tờn của tệp.
c. Đường dẫn(path)
Là phần chỉ dẫn đến tờn tệp, thư mục theo đường đi từ thư mục gốc đến thư mục chứa tệp và sau cựng đến tệp. Trong đú tờn cỏc thư mục và tệp phõn cỏch nhau bởi "\" D:\ Toỏn Tin Lý Tin 11.doc Tin 10.doc
Hoạt động 2: Hệ thống quản lớ tệp
Sau khi đó tỡm hiểu về tệp và thư mục. Vậy hệ điều hành sẽ quản lý tệp như thế nào?
GV: Vậy để thực hiện chức năng quản lý của mỡnh thỡ theo cỏc em hệ điều hành sẽ sử dụng cỏc thao tỏc nào?
HS: trả lời:
Vd: thao tỏc tạo thư mục