1. Sơ đồ điện là gì?
Sơ đồ điện là……..hệ thống điện
2. Một số kí hiệu quy ước trong sơ đò điện (sgk)
BÀI 53 & 55: THIẾT BỊ BẢO VỆ CỦA MẠNGĐIỆN TRONG NHÀ – SƠ ĐỒ ĐIỆN ĐIỆN TRONG NHÀ – SƠ ĐỒ ĐIỆN
làm mấy nhóm?
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk.Hỏi: Thế nào là mối liên hệ điện giữa các phần tử mạch điện? - thế nào là biểu thị vị trí, cách lắp đặt các phần tử mạch điện?
- Nhận xét. Phân tích trên sơ đồ hình 55.3 và 55.2 cho HS hiểu. - Cho HS làm BT và nhận xét.
thiết bị điện và đồ dùng điện. -TL:Các phần tử nối với nhau - TL: Các phần tử được lắp đặt ở vị trí nào.
- Làm BT
3. Phân loại sơ đồ điệna. Sơ đồ nguyên lý a. Sơ đồ nguyên lý b. Sơ đồ lắp đặt
4.Củng cố(3’)
- GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ.
- Hỏi: Hãy nêu công dụng của Aptomat? Sơ đồ điện là gì? Phân loại sơ đồ điện?
5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Về học bài
-Trả lời lại các câu hỏiSGK
- Đọc và chuẩn bị trước bài 56,57
IV. RÚT KINH NGHIỆM ======================================== Ngày soạn: 25/3/2010 Tuần 32 Tiết 49 Ngày dạy: / /2010 I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Hiểu được cách vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện.
2. Kĩ năng: Vẽ được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của một số mạch điện đơn giản. 3. Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc học, giữ vệ sinh môi trường xung quanh.
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: Chuẩn bị nội dùng sgk và sgv. Phương pháp :. Thảo luận nhóm
- HS: đọc bài khi đến lớp. Chuẩn bị riêng hai báo cáo. III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP
1. Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra 3’: Sơ đồ mạch điện là gì? Phân loại sơ đồ điện? 3. Bài mới
GT 1’ : Để hiểu được sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt và rèn luyện kĩ năng vẽ được hai
loại sơ đồ này, ta vào bài hôm nay.
Hoạt động 1: Phân tích mạch điện và vẽ sơ đồ nguyên lý.20’
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu HS phân tích các mạch điện hình 56.1 sgk với các câu hướng dẫn:
- Làm việc theo hóm dưới sự hướng dẫn của GV. Sửa lại các sơ đồ nguyên lý cho đúng. Đại điện
I. Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện
BÀI 56&57: Thực hành: VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝVÀ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN VÀ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN
+ Nguồn điện là nguồn xoay chiều hay một chiều?
+ Kí hiệu dây pha và dây trùn tính + Mối liên hệ giữa các phần tử đúng không
+ Kí hiệu trong sơ đồ đúng chưa, sửa lại nếu chưa đúng.
- Sửa chữa các sơ đồ.
- Gọi HS đọc các bước vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện
- Hướng dẫn chi tiết cách vẽ. - Cho HS vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện: 2 cầu chì, 2 công tắc hai cực điều khiển độc lập hai bóng đèn mắc song song.
- GV thu báo cáo và nhận xét
trình bày.
- Lắng nghe. - Lắng nghe.
- Vẽ theo nhóm vào báo cáo
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 16’
- Hướng dẫn HS phân tích sơ đồ nguyên lý mạch điện.
- Yêu cầu Hs tự phân tích sơ đồ nguyên lý của nhóm mình
- Nhận xét sự phân tích của từng nhóm.
- Hướng dẫn HS thứ tự vẽ sơ đồ lắp đặt.
- Đề nghi mỗi HS tự vẽ sơ đồ lắp đặt theo dơ đồ nguyên lý vào báo cáo.
- Quan sát, theo dõi, nhắc nhỡ giữ vệ sinh nơi thực hành
- lắng nghe.
- tự phân tích, trình bày.
- tiếp thu bài.
- Vẽ sơ đồ lắp đặt 2 cầu chì, 2 công tắc hai cực điều khiển độc lập hai bóng đèn mắc song song.
II. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
4.Củng cố(3’)