1. Công dụng
Bảo vệ cho…………quá tải.
2. Cấu tạo, phân loại
a. cấu tạo: Gồm ba phần: Vỏ,
các cực giữ dây chảy và dây điện, dây chảy.
b. phân loại: cầu chì hộp, ống,
nút
3. Nguyên lý làm việc
Khi dòng điện tăng lên……… .bị hỏng
4.Củng cố(2’)
- Hỏi: Hãy nêu lại cấu tạo cầu chì và nguyên lý làm việc.
Công dụng của cầu chì ? 5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Về học bài
-Trả lời lại các câu hỏiSGK
IV. RÚT KINH NGHIỆM ======================================== Ngày soạn: 15/3/2010 Tuần 31 Tiết 48 Ngày dạy: / /2010 I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Hiểu được cấu tạo và công dụng của aptomat.
- Hiểu được khái niệm sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện. 2. Kĩ năng: Đọc được một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà. 3. Thái độ: Tuân thủ các quy tắc an toàn điện khi sử dụng thiết bị bảo vệ điện.
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: Chuẩn bị nội dùng sgk và sgv. Aptomat.
Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình. Thảo luận nhóm - HS: đọc bài khi đến lớp.
III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP
1. Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra 3’: Hãy nêu lại cấu tạo cầu chì và nguyên lý làm việc. Công dụng của cầu chì ? 3. Bài mới
GT 1’ : Để dễ dàng cho việc thể hiện các bộ phận của ngôi nhà trên một tờ giấy, người ta
phải dùng đến các kí hiệu khi vẽ sơ đồ. Bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiêng cứu.
Hoạt động 1: Tìm hiểu Aptomat 6’
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng
- Cho HS quan sát hình 54.3 và aptomat thật, Gv giới thiệu về aptomat.
- Hỏi: apto mat có nhiệm vụ gì ở mạng điện trong nhà- Nhận xét, kết luận lại chức năng của aptomat và giảng thêm.
- TL: tự đóng cắt mạch điện khi có sự cố xảy ra.
I. Aptomat. Công dụng ( sgk)
Hoạt động 2: tìm hiểu sơ đồ điện. 30’
- Giới thiệu mạch điện thực tế gồm: 2 pin, một công tắc, 2 bóng đèn, một ampe kế và một sơ đồ mạch điện tương ứng.
- Hỏi: Tại sao phải dùng sơ đồ điện để biểu diễn một mạch điện? - Nhận xét. Hỏi: sơ đồ điện là gì? - Cho HS nghiêng cứu bảng kí hiệu trong sơ đồ điện.
- Hỏi: Các kí hiệu trong bảng chia
- LẮng nghe.
-TL: để thể hiện một mạch điện đơn giản hơn.
- TL: là hình biểu diễn quy ước…. hệ thống điện
- tự nghiêng cứu
- TL:4 nhóm: nguốn điện, dây dẫn,