III. Các HĐ dạy- học:
A. Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ: 2HS kể lại chuyện "Quả táo" Tiết1- Ơn tập. 2. Dạy bài mới: GTB: GT về chủ điểm và bài học.
HĐ của thầy HĐ của trị
HĐ1: Luyện đọc:
- Đọc mẫu: GV đọc tồn bài. -+ Đọc từng câu:
GV hớng dẫn HS luyện đọc từ khĩ. GV sửa lỗi phát âm cho HS. + Đọc từng đoạn trớc lớp:
- GV hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp: " Tiếng hơ...Vịng thứ hai..."
- Giúp HS hiểu từ: nguyệt quế, mĩng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan.
+ Đọc từng đoạn trong nhĩm: + Đọc đồng thanh.
HĐ2: HD tìm hiểu bài:
H: Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi nh thế nào?
- Ngựa con chỉ biết lo chải chuốt, tơ điểm cho vẻ ngồi của mình.
H: Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì? Ngựa cha nĩi Ngựa con phản ứng thế nào?
Vì sao Ngựa con khơng đạt kết quả trong hội thi?
Ngựa con rút ra bài học gì? HĐ3: Luyện đọc lại:
- GV đọc mẫu đoạn văn " Ngựa cha thấy thế...sẽ thắng mà" và HD học sinh
- HS lắng nghe.
- HS nối tiếp đọc từng câu của bài đọc. -HS luyện đọc từ khĩ: ngúng nguẩy, tuyệt đẹp, nguyệt quế,…
- Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
- Đặt câu với từ: thảng thơt, chủ quan. - Đọc theo nhĩm đơi.
- Cả lớp đọc đồng thanh tồn bài. + Đọc thầm đoạn1.
- Chú sửa soạn cho cuộc đua khơng biết chán. Chú mải mê soi bĩng mình dới dịng suối trong veo... vơ địch.
+ 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm.
- Ngựa Cha thấy con chỉ mải ngắm vuốt, khuyên con: Phải đến bác thợ rèn để … Nĩ cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp
- Ngựa con ngúng nguẩy, đầy tự tin, đáp: Cha yên tâm đi,… Con nhất định sẽ thắng.
- Chuẩn bị cuộc thi khơng chu đáo, chỉ biết lo chải chuốt, khơng nghe lời khuyên của cha...
- Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhỏ nhất.
luyện đọc. - 2HS đọc lại đoạn văn.
- 2 tốp HS, mỗi tốp 3 em đọc câu chuyện phân vai: Ngời dẫn chuyện, Ngựa cha, Ngựa con.
B. Kể chuyện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện kể lại tồn chuyện bằng lời của Ngựa Con. HĐ4: HD học sinh kể chuyện theo lời Ngựa Con.
H: Kể lại câu chuyện bằng lời của Ngựa Con là nh thế nào?
- GV hớng dẫn HS quan sát kĩ từng tranh SGK, nêu nội dung tranh.
- GV hớng dẫn HS bắt đầu câu chuyện bằng Năm ấy, Hồi ấy...
- GV và HS nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất.
3. Củng cố, dặn dị: - Nhận xét tiết học. - kể lại câu chuyện.
- 1HS đọc yêu cầu của BT và mẫu.
- Nhập vai mình là Ngựa con, kể lại câu chuyện, xng "tơi" hoặc xng "mình". - Nêu ND tranh.
T1: Ngựa con mải mê soi bĩng mình dới nớc.
T2: Ngựa cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn.
T3: Cuộc thi. Các đối thủ đang ngắm nhau.
T4: Ngựa con phải bỏ dở cuộc thi vì hỏng mĩng.
- 4HS kể tiếp nối từng đoạn truyện. - 1HS kể tồn bộ câu truyện.
- 1HS nêu ý nghĩa của câu truyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thờng những thú tởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. --- Tốn So sánh các số trong phạm vi 100 000 i. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000. - Biết tìm số lớm nhất, bé nhất trong nhĩm 4 số mà các số là số cĩ 5 chữ số.