- Giúp học sinh củng cố các kiến thức về gĩc nhọn, gĩc tù gĩc bẹt, 2 đờng thẳng vuơng gĩc
2 Hướng dẫn HS thực hành
- GV bao quỏt lớp,nhắc nhở HS nhỡn mẫu hoa, lỏ để vẽ, vẽ hỡnh cho rừ đặc điểm,...vẽ màu theo ý thớch.
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G. HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV chọn bài vẽ đẹp,vẽ chưa đẹp để n.xột - GV gọi 2 đến 3 HS lờn nhận xột. - GV nhận xột bổ sung. * Dặn dũ: GV nhận xét tiết học - HS quan sỏt và lắng nghe - HS thực hành vẽ + Vẽ cỏc nột chớnh cỏnh hoa và lỏ + Nhỡn mẫu vẽ chi tiết
+ Vẽ màu theo mẫu ,theo ý thớch - HS vẽ bài theo mẫu
- Vẽ màu theo ý thớch. - HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột về bố cục,h.dỏng,... - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ. Thứ ngày tháng năm 20 Hớng dẫn học Hồn thành các bài học buổi sáng
Ơn tập làm văn: luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân I- Mục tiêu:
- Giúp học sinh hồn thành nốt các bài học của buổi sáng - Xác định đợc mục đích trao đổi, vai trị trong trao đổi. - Lập đợc nội dung trao đổi đạt mục đích
- Biết đĩng vai, trao đổi tự nhiên, tự tin, cử chỉ thích hợp, lời lẽ cĩ sức thuyết phục đạt mục đích đặt ra.
II- Đồ dùng:
- Phấn màu, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy – học:
……… ……… ………
B. Luyện tập bồi dỡng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập bồi dỡng
Đề bài : Em muốn đợc tham gia câu lạc bộ Tiếng Anh ở trờng vào ngày nghỉ nh- ng bố, mẹ đa ra nhiều lí do phản đối. Em cần trao đổi ý kiến nh thế nào để bố, mẹ đồng ý. Hãy cùng bạn đĩng vai đểthực hiện cuộc trao đổi đĩ.
- 2- 3 HS đọc yêu cầu của đề
GV gạch chân những từ trọng tâm HS lắng nghe để hiểu yêu cầu của đề bài Đề bài yêu cầu gì? Trao đổi với bố mẹ để bĩ mẹ hiểu nguyện
vọng của em
Mục đích trao đổi là gì? Làm cho bố mẹ hiểu sở thích, nguyện vọng của mình và giải đáp các thắc mắc, khĩ khăn mà bố mẹ cĩ thể đặt ra để bố mẹ hiểu sở thích và nguyện vọng ấy
- Em hãy hình dung những thắc mắc, khĩ khăn mà bố mẹ cĩ thể nêu ra để tìm cách giải đáp?
HS trả lời, định hớng cho bài làm của mình
- Ngồi giờ học ở trờng, em phải dành thời gian để làm việc nhà. Những sở thích đĩ sẽ khiến em khơng hồn thành cơng việc ở nhà.
HS trả lời nối tiếp
- Những sở thích đĩ cĩ thể ảnh hởng đến các mơn học khác.
- Cần chú tâm vào mơn Tiếng Việt cịn hơn là mơn Tiếng Anh
Yêu cầu HS thảo luận nhĩm đơi cùng bạn đĩng vai để thực hiện cuộc trao đổi
- HS thảo luận nhĩm đơi theo các định h- ớng đã gợi ý ở trên
vai con để thực hiện cuộc trao đổi