- Ôn tập bài hát: Ngôi nhà của chúng ta Tập đọc nhạc: TĐN số 7.
Học hát: Bài: Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
I- Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu bài hát.
- Cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, ớc mơ chân thành về cuộc sống tình yêu quê hơng và tình yêu thiên nhiên.
- Cảm nhận về giọng trởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu một bài hát.
* Trọng tâm:H/s thuộc bài hát Tuổi đời mênh mông.
II-Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Hát và đệm đàn bài Tuổi đời mênh mông. - T liệu và ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. - Bảng phụ bài hát.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, thanh phách.III- Tiến trình dạy học: III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động
của GV Nội dung
Hoạt động của HS 1) ổ n định tổ chức: Gv kiểm tra sĩ số. - Lớp trởng b/cáo 2) Bài cũ: ? Hãy tóm tắt những nét chính v mề nhạc sĩ Trịnh Công Sơn? Gv ghi lên bảng.
3) Nội dung bài:
Học hát: Bài Tuổi đời mênh mông. Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
- Hs ghi bài.
Gv treo ảnh và
giới thiệu. - Treo ảnh và giới thiệu: Nhạc sĩ đã sáng tác hơn 600 bài hát, chủ yếu là những khúc tình ca. Bài hát đợc nhiều ngời yêu thích nh: Diễm xa, Biển nhớ, Hạ Trắng, Hà Nội mùa thu, Quỳnh hơng, Huyền Thoại mẹ…
- Hs theo dõi.
Gv hỏi. ? Em nào có thể trình bày một đoạn trong số những bài
hát trên? - Hs trình bày.
Gv thực hiện. - Bài nào Hs cha biết, Gv Minh hoạ bằng một đoạn
ngắn. - Hs lắng nghe.
Gv thuyết trình. Bài hát thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm nhạc của ông, những bài hát này đợc các em đón nhận và yêu thích đó là bài: Em là bông hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè, Tuổi đời mênh mông…
- Hs theo dõi.
Gv hỏi. ? Em nào có thể hát một câu hoặc một đoạn trong
những bài hát trên? - Hs trình bày.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe bài hát "Tuổi đời mênh mông" qua đĩa
nhạc. - Hs nghe.
Gv giới thiệu. * Giới thiệu bài hát: Giới thiệu ở SGK. - Hs nhận biết. Gv treo bảng
phụ và hớng dẫn * Chia đoạn: Bài hát viết ở hình thức ba đoạn đơn có tái hiện (a,b,a') Đoạn 1 và đoạn 3 viết ở giọng Rê trởng, thể hiện sự sôi nổi, hồn nhiên của tuổi đến trờng. Đoạn 2 viết ở giọng Rê thứ trờng độ giản ra, diễn tả những tình cảm sâu lắng, tha thiết, bâng khuâng, gợi nhớ.
- Hs nhận biết và nhắc lại.
Gv đàn. - Đàn cao độ trên đàn cho Hs luyện thanh mẫu âm Mi-
Ma-Mô. - Hs luyện thanh.
Gv hớng dẫn. * Tập hát từng câu: - Hs thực hiện.
Gv hát mẫu và
đàn. - Hát mẫu từng câu 2 lần, đàn giai điệu và bắt nhịp (Gv đếm 1-2) để Hs hát hoà với tiếng đàn. Vừa hát Hs vừa vỗ nhẹ theo âm hình tiết tấu.
- Hs tập hát từng câu theo sự h/dẫn của Gv.
- Tập tơng tự với câu tiếp theo. Gv đàn giai điệu
hai câu. - Tập xong 2 câu Gv đàn giai điệu cho Hs hát nối 2 câu với nhau. - Hs hát nối 2 câu. Gv chỉ định. - Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câu này.
- Tiến hành dạy những câu còn lại theo cách tơng tự.
- Hs trình bày. Gv hớng dẫn. - Đoạn b tác giả sử dụng thủ pháp chuyển điệu sang
giọng Rê thứ. Lời ca và âm nhạc đoạn này dờng nh lắng xuống, mềm mại.
- Hs nghe. Gv điều khiển. - Gv đàn và hát mẫu kỹ từng câu ở đoạn b sau đó bắt
nhịp cho Hs hát đúng nhạc, đúng sắc thái. - Hs tập hát đoạn b. Gv hớng dẫn. - Hát đoạn b lu ý thể hiện đúng những chỗ ngân dài hai
phách rỡi và ba phách rỡi. Phải dùng số đếm để Hs ngân đủ phách.
- Hs thể hiện đúng trờng độ của bài.
Gv chỉ định. - Gọi một số Hs hát đoạn b. Gv nhận xét và điều chỉnh
chỗ Hs hát sai. - Hs trình bày.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe lại toàn bộ bài hát qua đĩa nhạc 1-2 lần
để Hs tự điều chỉnh chỗ mình hát sai. - Hs nghe và điều chỉnh. Gv đàn giai
điệu. - Đàn giai điệu và bắt nhịp cho Hs hát đầy đủ cả bài. - Hs hát cả bài. Gv chia nhóm. - Chia Hs trong lớp thành 4 nhóm luyện tập bài hát
"Tuổi đời mênh mông" kết hợp gõ nhịp. - Hs luyện tập. Gv chỉ định. - Gọi lần lợt từng nhóm lên trình bày bài hát "Tuổi đời
mênh mông" kết hợp gõ nhịp. Gv nhận xét từng nhóm. - Hs trình bày. Gv hớng dẫn. * Tập hát lĩnh x ớng, song ca: - Hs thực hiện. Gv điều khiển. - Chọn một Hs hát lĩnh xớng đoạn b, cả lớp hát đoạn a,
a'. Gv đệm đàn. - Hs hát.
Gv chỉ định. - Chọn 2 Hs có giọng tốt, hát song ca bài "Tuổi đời
mênh mông". Gv xếp loại. - Hs biểu diễn.
Gv điều khiển.