Giáo viên chỉ dẫn các yêu cầu về nội dung phải ghi chép.
+ Cách thực hiện
a. Quan sát hình thái về một số thực vật:
+ Quan sát rể, thân, lá, hoa, quả + Quan sát hình thái của các cây sống ở các mơi trường: cạn, nước, tìm đặc điểm thích nghi
+ Lấy mẫu cho vào túi ni lơng: lưu ý học sinh lấy mẫu gồm các bộ phận:
- Hoa hoặc quả
- Cành nhỏ (đối với cây) - Cây (đối với cành nhỏ)
→ Buộc nhãn tên cây để khỏi
nhầm lẫn
(Giáo viên nhắc nhở học sinh chỉ lấy mẫu ở cây mọc dại)
b. Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhĩm:
- Xác định tên một số cây quen thuộc
- Vị trí phân loại: tới lớp: đối với thực vật hạt kín – tới ngành đối với các ngành rêu dưỡng xỉ → hạt
trần c. Ghi chép:
- Ghi chép ngay những điều quan sát được
- Thống kê vào bảng kẽ sẵn
Hoạt Động 2 : Quan sát nội dung tự chọn
* Học sinh cĩ thể tiến hành theo 1 trong 3 nội dung
+ Quan sát biến dạng của rể, thân, lá
+ Quan sát mối quan hệ giữa thực vật với thực vật và thực vật với động vật
+ Nhận xét về sự phân bố của thực vật trong khu vực tham quan
* Cách thực hiện:
- Giáo viên phân cơng các nhĩm lựa chọn 1 nội dung quan sát.
Ví dụ: nội dung B: cần quan sát các vấn đề sau:
+ Hiện tượng cây mọc trên cây: rêu, lưỡi mèo
+ Hiện tượng cây bĩp cổ: cây si, đa, đế,… mọc trên cây gỗ to.
+ Quan sát thực vật sống ký sinh: tầm gửi, dây tơ hồng
+ Quan sát hoa thụ phấn nhờ sâu bọ
⇒ Rút ra nhận xét về mối quan hệ thực
vật với thực vật và thực vật với động vật.
Hoạt Động 3 : Thảo luận tồn lớp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Khi cịn khoảng thời gian 30 phút, giáo viên tập trung lớp
* Yêu cầu nhĩm đại diện trình bày kết quả quan sát được → các bạn khác bổ sung.
* Giáo viên giải đáp các thắc mắc của học sinh
* Nhận xét đánh giá các nhĩm, tuyên dương các nhĩm tích cực
* Yêu cầu học sinh viết báo cáo thu hoạch theo mẫu SGK (tr173)
Nhĩm đại diện trình bày kết quả quan sát được
Học sinh viết báo cáo thu hoạch