III. Hoạt động dạy học
Ngày soạn: Bài: Rất nhiều mặt trăng( tt)
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
- Đọc lưu lốt, trơn tru tồn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt (căng thẳng ở đoạn đầu; nhẹ nhàng ở đoạn sau). Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời NV.
- Hiểu nội dung: Trẻ em rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. Các em nghĩ về đồ chơi như về các vật cĩ thật trong đời sống. Các em nhìn thế giới xung quanh, giải thích về thế giới xung quanh rất khác người lớn.
II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị tranh minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy Hoạt dộng học
1.Ổn định:
2. Kiểm tra: GV gọi HS đọc trả lời câu hỏi
- Gọi đọc bài Rất nhiều mặt trăng - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới: a. Giới thiệu:
-Viết tựa bài: Rất nhiều mặt trăng( tt ). b. Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc tồn bài,
- GV HD HS chia đoạn ( chia 3 đoạn)
- GV gọi HS đọc tiếp nối - theo dõi nhận xét, HD dẫn đọc đúng, kết hợp quan sát tranh
- GV đọc mẫu tồn bài - HD giọng đọc
c. Tìm hiểu bài.
- Lớp đọc lướt từng đọan, lớp đọc thầm
- GV HD hoạt động theo nhĩm, nêu câu hỏi SGK - GV nhận xét tuyên dương nhĩm.
- Gọi 1 em nêu ý đoạn và tĩm tắt ND bài - GV nhận xét KL tuyên dương.
d. Đọc diễn cảm.
- GV gọi HS đọc tiếp nối HD tìm giọng đọc
Hát vui - Đọc bài, - HS lắng nghe - HS lắng nghe -Nhắc lại - 1 HS giỏi đọc tồn bài - HS chia đoạn - HS đọc 4 lượt - HS lắng nghe - Lắng nghe - Đọc Trả lời - 4 nhĩm hoạt động
- Đại diện nhĩm trình bày -HS lắng nghe -Trả lời
- Yêu cầu trao đổi đọc sắm vai - Yêu cầu thảo luận – thi đọc - Nhận xét cho điểm
-Thực hiện - HS thực hiện
- HS Lắng nghe, thi đọc