II. Đồ dùng dạy họca
b. KT tập đọc học thuộc lịng
-Gọi HS bốc thăm - Nêu câu hỏi
- Nhận xét cho điểm từng em c. HD làm bài tập:
- Phát Bài KT thi giữa kì II -Gọi đọc yêu cầu nd bài tập -Theo dõi HS làm bài
- Thu bài
Hát vui Nghe
- Bốc thăm đọc bài theo quy định
Trả lời câu hỏi
- Nhận bài – đọc nội dung và làm bài - Nộp bài
Tuần 29, tiết: 57
Ngày dạy: Bài: ĐƯỜNG ĐI SA PA
Ngày soạn:
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng, đọc trơi chảy tồn bài, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi cảm, gợi tả cảnh đẹp SA PA.
- Hiểu nội dung: ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nước.
II. Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy- học:
1.Ổn định
2. Kiểm tra: Nhận xét bài thi 3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- Viết tựa bài : Đường đi Sa Pa b. HD luyện đọc:
HD đọc thầm chia đoạn
- Nhận xét ghi ý đúng ( Bài chia 3 đoạn)
- GV gọi đọctiếp nối – chú ý theo dõi giọng đọc - Đọc mẫu tồn bài
c. Tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn, trả lời câu - GV yêu đọc thầm bài và tìm Nd bài
- Nhận xét Ghi ND d. Đọc diễn cảm.
- Gọi HS trao đổi đọc - tìm giọng đọc - Nhận xét cho điểm
4. Củng cố dặn dị:
- GV gọi HS đọc bài nêu nội dung - GV nhận xét nhận xét
- GD : Tình yêu thiên nhiên yêu đất nước - Về học thuộc nội dung
- Chuẩn bị bài: Trăng ơi... Từ đâu đến?
-Hát vui - Lắng nghe - Nhắc lại -Đọc thầm lướt –tìm đoạn - Nhận xét bổ sung - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS chia nhĩm thực hiện - Nhắc lại - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS lắng nghe Tuần 29, tiết 57
Ngày soạn: Bài: TRĂNG ƠI!...TỪ ĐÂU ĐẾN?
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy tồn bài thơ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi cảm, gợi tả. - Đọc diễn cảm tồn bài với giọng nhẹ nhàng.
- Hiểu nội dung: Thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi của nhà thơ với trăng. 3. Học thuộc lịng bài thơ
II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn từ luyện đọc, tranh minh hoạ SGK.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định: 2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc bài 3 em – nêu câu hỏi SGK - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới: