II. Đồ dùng dạy họca
2. Kiểm tra: Gọi HS đọc bài, nêu câu hỏi SGK Nhận xét cho điểm
- Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Hơn một nghìn ngày vịng quanh trái đất
b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc- GV gợi ý HS chia đoạn
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhĩm ( 2 lượt) - 1 em đọc chú giải
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhĩm - Gọi đại diện nhĩm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đơi - Thi đọc diễn cảm câu, đoạn
- Nhận xét tuyên dương nhĩm - Hát vui - HS thực hiện - Lắng nghe -Nhắc lại - HS đọc lớp lắng nghe - Chia đọan - Nhĩm 1 và 3 đọc - Lắng nghe -Nhĩm thực hiện - Đại diện trình bày - Lắng nghe, nhắc lại - 4 em đọc
- Xung phong thi đọc - Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố – dặn dị:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài - GD: Tính kiên trì chăm chỉ
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài: Dịng sơng mặc áo Tuần 30, tiết 60
Ngày soạn: Bài: DỊNG SƠNG MẶC ÁO
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa cụm tư øđọc diễn cảm tồn bài thơ.
- Nội dung: Ca ngơi vẻ đẹp của dịng sơng quê hương.
II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn từ luyện đọc, tranh minh hoạ SGK.
Hoạt động dạy Hoạt dộng học
1. Ổn định: 2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc bài 3 em – nêu câu hỏi SGK - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Dịng sơng mặc áo b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc
- GV gợi ý HS chia đoạn ( 2 đoạn)
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhĩm ( 4 lượt) - GV đọc mẫu HD HS cách đọc
c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhĩm. Giải nghĩa từ khĩ
- Gọi đại diện nhĩm đọc trình bày - GV nhận xét kết luận ND ghi bảng d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đơi
- Thi đọc diễn cảm thuộc lịng câu, đoạn thơ. - Nhận xét tuyên dương nhĩm
- Hát vui
- HS đọc bài trả lời câu hỏi -HS lắng nghe - HS nhắc lại - HS đọc lớp lắng nghe - Chia đọan - Nhĩm 1 và 3 đọc - Lắng nghe
- Mỗi nhĩm thảo luận trả lời câu hỏi SGK
- Đại diện trình bày - Lắng nghe, nhắc lại - 4 em đọc
- Xung phong thi đọc - Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố – dặn dị:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài
- GD: Tình yêu thiên nhiên yêu quê hương dất nước. - Nhận xét tiết học
- Học thuộc bài, chuẩn bị bài: Ăng - co Vát
Tuần31, tiết 61
Ngày soạn: Bài: ĂNG – CO VÁT
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa cụm tư ønhấn giọng ở những từ ca ngợi vẻ đẹp của Ăng –co vát
-Nội dung: Ca ngơi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi của Aêng –co vát một cơng trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam- pu – chia.
Chuẩn bị sẳn từ luyện đọc, tranh minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt dộng học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài, nêu câu hỏi SGK - Nhận xét cho điểm - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Ăng – co Vát b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc- GV gợi ý HS chia đoạn
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhĩm ( 3 lượt) - 1 em đọc chú giải
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhĩm - Gọi đại diện nhĩm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đơi - Thi đọc diễn cảm câu, đoạn
- Nhận xét tuyên dương nhĩm - Hát vui - HS thực hiện - Lắng nghe -Nhắc lại - HS đọc lớp lắng nghe - Chia đọan - Nhĩm 1 và 3 đọc - Lắng nghe -Nhĩm thực hiện - Đại diện trình bày - Lắng nghe, nhắc lại - 4 em đọc
- Xung phong thi đọc - Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố – dặn dị:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài - GD: Tính kiên trì chăm chỉ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Con chuồn chuồn nước
Tuần: 31, tiết 62
Ngày soạn: Bài: CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa cụm tư ønhấn giọng ở những từ ca
-Nội dung: Ca ngợi vẻ dẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm của tác giả đối với đất nước quê hương.
II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn đoạn văn luyện đọc.
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy Hoạt dộng học
1. Ổn định: 2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc bài 3 em – nêu câu hỏi SGK - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Con chuồn chuồn nước b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc
- GV gợi ý HS chia đoạn ( 2 đoạn)
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhĩm ( 4 lượt) - GV đọc mẫu HD HS cách đọc
c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhĩm. Giải nghĩa từ khĩ
- Gọi đại diện nhĩm đọc trình bày - GV nhận xét kết luận ND ghi bảng d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đơi
- Thi đọc diễn cảm thuộc lịng câu, đoạn thơ. - Nhận xét tuyên dương nhĩm
- Hát vui
- HS đọc bài trả lời câu hỏi -HS lắng nghe - HS nhắc lại - HS đọc lớp lắng nghe - Chia đọan - Nhĩm 1 và 3 đọc - Lắng nghe
- Mỗi nhĩm thảo luận trả lời câu hỏi SGK
- Đại diện trình bày - Lắng nghe, nhắc lại - 4 em đọc
- Xung phong thi đọc - Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố – dặn dị:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài
- GD: Tình yêu thiên nhiên yêu quê hương dất nước.
- Nhận xét tiết học -Học thuộc bài, chuẩn bị bài: Vương quốc vắng nụ cười
Tuần: 32, tiết 63
Ngày soạn: Bài: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa cụm tư ønhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của Vương quốc.
-Đọc diễn cảm tồn bài phù hợp với nội dung truyện và nhân vật. -Nội dung: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vơ cùng buồn tẻ, nhàm chán.
II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn từ luyện đọc, tranh minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy Hoạt dộng học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài, nêu câu hỏi SGK - Nhận xét cho điểm - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Vương quốc vắng nụ cười b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc- GV gợi ý HS chia đoạn
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhĩm ( 3 lượt) - 1 em đọc chú giải
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhĩm - Gọi đại diện nhĩm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đơi - Thi đọc diễn cảm câu, đoạn
- Nhận xét tuyên dương nhĩm - Hát vui - HS thực hiện - Lắng nghe -Nhắc lại - HS đọc lớp lắng nghe - Chia đọan - Nhĩm 1 và 3 đọc - Lắng nghe -Nhĩm thực hiện - Đại diện trình bày - Lắng nghe, nhắc lại - 4 em đọc
- Xung phong thi đọc - Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố – dặn dị:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài - GD: Tính kiên trì chăm chỉ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Ngắm trăng khơng đề Tuần: 32, tiết 64
Ngày soạn: Bài: NGẮM TRĂNG - KHƠNG ĐỀ
Ngày dạy:
- Đọc trơi chảy tồn bài, lưu lốt bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ.Đọc diễn cảm hai bài thơ thể hiện tâm trạng ung dung thư thái, hào hứng lạc quan của bác trong mọi hồn cảnh.
-Nội dung: Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống bất chấp mọi hồn cảnh khĩ khăn của Bác .Nĩi lên tinh thần lạc quan, yêu đời phong thái ung dung của bác,cho dù cuộc sống gặp rất nhiều khĩ khăn.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Chuẩn bị sẳn đoạn văn luyện đọc
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy Hoạt dộng học
1. Ổn định: 2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc bài 3 em – nêu câu hỏi SGK - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Ngắm trăng khơng đề b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc
- GV gợi ý HS chia đoạn ( 2 đoạn)
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhĩm ( 4 lượt) - GV đọc mẫu HD HS cách đọc
c. Tìm hiểu:- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhĩm. Giải nghĩa từ khĩ
- Gọi đại diện nhĩm đọc trình bày - GV nhận xét kết luận ND ghi bảng d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đơi
- Thi đọc diễn cảm thuộc lịng câu, đoạn thơ. - Nhận xét tuyên dương nhĩm
- Hát vui
- HS đọc bài trả lời câu hỏi -HS lắng nghe - HS nhắc lại - HS đọc lớp lắng nghe - Chia đọan - Nhĩm 1 và 3 đọc - Lắng nghe
- Mỗi nhĩm thảo luận trả lời câu hỏi SGK
- Đại diện trình bày - Lắng nghe, nhắc lại - 4 em đọc
- Xung phong thi đọc - Nhận xét giọng đọc
3.Củng cố – dặn dị:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài
- GD: Tình yêu thiên nhiên yêu quê hương dất nước.
-Nhận xét tiết học -Học thuộc bài, chuẩn bị bài: Vương quốc vắng nụ cười
Tuần:33, tiết 65