III. Tiến trình kiểm tra
thụ tinh Thụ thai Và phát triển của tha
Và phát triển của thai
I – Mục tiêu
1- Kiến thức
- HS chỉ rõ đợc những điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai trên cơ sở hiểu rõ các khái niệm về thụ tinh thụ thai
-Trình bày đợc sự nuôi dỡng thai trong quá trình mang thai và điều kiện để cho thai phát triển
- Giải thích đợc hiện tợng kinh nguyệt
2- Kỹ năng
- Rèn kỹ năng thu thập thông tin tìm kiến thức, kỹ năng vận dụng thực tế - Kỹ năng hoạt động nhóm
3- Thái độ
Giáo dục ý giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt
II Chuẩn bị–
- Tranh phóng to H.62.1 SGK - Tranh quá trình phá triển bào thai
III – Tiến trình các hoạt động dạy và học
1- ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ
Trình bày cấu tạo và chức năng cơ quan sinh dục nữ. 3- Bài mới
3.1- Mở bài: Chúng ta đã biết hình thành một cá thể mới qua các lớp động vật, còn ở ngời thì sao? Thai nhi đợc phát triển trong cơ thể mẹ nh thế nào?
3.2- Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1
Thụ tinh và thụ thai
- GV nêu câu hỏi:
+ Thế nào là thụ tinh và thụ thai?
+Điều kiện cho thụ tinh và thụ thai là gì?
- GV đánh giá kết quả hoạt động của nhóm giúp HS hoàn thiện kiến thức - GV cần giảng giải thêm +Nếu trứng di chuyển xuống gần tới tử cung mới gặp tinh trùng thì sự thụ tinh sẽ không xảy ra
- HS nghiên cứu SGKhình 62.1 SGK.
- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày đáp án -> nhóm khác nhận xét bổ sung. - HS rút ra kết luận Kết luận: - Thụ tinh: sự kết hợp giữa trứng và tinh trùng tạo thành hợp tử.
+ Điều kiện: trứng và tinh trùng gặp nhau ở 1/3 ống
không phát triển tiếp thì sự thụ thai không có kết quả + Trứng đợc thụ tinh mà phát triển ở ống dẫn trứng thì gọi là chửa ngoài dạ con -> nguy hiểm đến tính mạng của mẹ.
tinh bám vào thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai.
+ Điều kiện: Trứng đợc thụ tinh phải bám vào hành tử cung
Hoạt động 2
Sự phát triển của thai
- GV nêu câu hỏi :
+ Qúa trình phát triển của bào thai diễn ra ntn ? + Sức khỏe của mẹ ảnh h- ởng nhthế nào tới sự phát triển của bào thai?
- Trong quá trình mang thai ngời mẹ cần làm gì và tránh điều gì để thai phát triển tốt và con sinh ra khỏe mạnh
- GV cho HS thảo luận toàn lớp.
- GV đánh giá kết quả hoạt động nhóm
- GV giảng giải thêm về toàn bộ quá trình phát triển của bào thai để HS nắm đ- ợc một cách tổng quát. - GV lu ý: Khái thác thêm sự hiểu biết của HS thông qua phơng tiện thông tin đậi chúng về chế độ dinh dỡng cho mẹ: nh uống sữa, ăn thức ăn có đủ vitamin khoáng chất. Đặc biệt là các chất có độc hại ngời mẹ phải tránh.
- GV phân tích sâu vai trò của nhau thai trong việc
- HS tự nghiên cứu SGK và quan sát tranh “ quá trình phát triển của bào thai” ghi nhớ kiến thức
- Trao đổi nhóm thống nất câu trả lời
- Yêu cầu
+ Trong sự phát triển của bào thai nêu đợc một số đặc điểm chính: hình thành các bộ phận: chân, tay, …
+ Mẹ khỏe mạnh -> thai phát triển tốt.
+ Ngời mẹ mang thai không đợc hút huốc, uống rợu vận động mạnh
- Đại diện nhóm trình bày đáp án bằng cách:
+ Chỉ trên tranh qúa trình phát triển của bào thai -> các nhóm nhận xét bổ sung.
- HS tự sửa chữa để hoàn thiện kiến thức
Kết luận:
- Thai đợc nuôi dỡng nhờ chất dinh dỡng lấy từ mẹ qua nhau thai.
nuôi dỡng thai
- GV đề phòng HS hỏi: + Tại sao em bé trong bụng mẹ không đi đại tiện hoặc đi tiểu tiện.
+ Tại sao trong bụng mẹ mẹ em bé không khóc. + Có phải trong bụng mẹ em bé hay ngậm ngón tay không
- HS đọc kết luận cuối bài.
- Khi mang hai ngời mẹ cần đợc cung cấp đầy đủ chất dinh dỡng và tránh các chất kích thích có hại cho thai nh: rợu, thuốc lá …
Hoạt động 3
Hiện tợng kinh nguyệt
- GV nêu câu hỏi:
+ Hiện tợng kinh nguyệt là gì?
+ Kinh nguyện xảy ra khi nào?
+ Do đâu có kinh nguyệt? - GV đánh giá kết quả của các nhóm và giúp HS hoàn thiện kiến thức.
- GV giảng giải thêm:
+ Tính chất của chu kì kinh nguyệt do tác dụng của hoóc môn tuyến yên. + Tuổi kinh nguyệt có thể sớm hay muộn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố.
+ Kinh nguyệt không bình thờng -> biểu hiện bệnh lí phải khám.
+ Vệ sinh kinh nguyệt
- Cá nhân tự nghiên cứu thông tin, hình 62.3 SGK, vận dụng kiến thức chơng nội tiết.
- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận
xét bổ sung. Kết luận:
- Kinh nguyệt là hiện tợng trứng không đợc thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bong ra thoát ra ngoài cùng máu và dịch nhầy.
- Kinh nguyện xảy ra theo chu kì.
- Kinh nguyệt đánh dấu chính thức tuổi dậy thì ở em nữ.
4- Củng cố kiến thức
Cho HS làm bài tập trong SGK tr.195 5- Bài tập về nhà
- Học bài heo nội dung đã học và đọc mục “ Em có biết”
- Tìm hiểu về sự tác hại của việc mang thai ở tuổi vị thành niên =========================== Ngày soạn: / /200
Tiết 66