III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Nêu ngnắ gọn các giai đoạn phát triển của Nhật Bản trong những năm 1918- 1939? Câu 2: Quá trính quân phiệt hố diễn ra ở Nhật Bản như thế nào. Nét khác biệt với Đức? Câu 2: Quá trính quân phiệt hố diễn ra ở Nhật Bản như thế nào. Nét khác biệt với Đức?
2. Giới thiệu bài mới
Sau khi chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc, thắng lợi của Cách mạng tháng Mười đã cĩ ảnh hưởng sâu sắc tới cục diện thế giới. Từ năm 1918 kéo dài suốt 20 năm đến chiến tranh thế giới thứ hai nổ ra, châu Á sâu sắc tới cục diện thế giới. Từ năm 1918 kéo dài suốt 20 năm đến chiến tranh thế giới thứ hai nổ ra, châu Á đã cĩ những biến chuyển to lớn về kinh tế, chính trị, xã hội. Những điều đĩ đã khiến cuộc đấu tranh giành độc lập ở đây cũng cĩ những bước phát triển mới, ta tìm hiểu điều này qua phong trào cách mạng ở Trung Quốc, Ấn Độ, hai nước châu Á và cũng chính là nội dung chính của bài này.
3. Tiến trình tổ chức dạy và học
Thời gian gian
Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức học sinh cần nắm
8 Hoạt động 1:
- GV gợi ý và sau đĩ cho HS khái quát đơi nét về phong trào cách mạng Trung Quốc nét về phong trào cách mạng Trung Quốc giai đoạn cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX . - HS khái quát – GV nhận xét, bổ sung - GV cho HS theo dõi SGK và trả lời câu hỏi sau: Nét chính của phong trào Ngũ Tứ (Nguyên nhân, lực lượng tham gia, địa bàn, mục đích, ý nghĩa) ?
- Học sinh trả lời câu hỏi ?- GV nhận xét, chốt, ý - GV nhận xét, chốt, ý