- GDMT:Giáo dục học sinh biết yêu quý ngôi trường, từ đó biết giữ vệ sinh trường lớp B.CHUẨN BỊ:
29 A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT & KN )
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT & KN )
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- GDMT:Giáo dục HS phải học tập tốt để trở thành con ngoan trò giỏi.
B.CHUẨN BỊ:
- Tranh SGK
- Từ khó, câu luyện đọc.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. K.tra: Cho HS đọc thời khoá biểu và nêu tác dụng của thời khoá biểu ? Nhận xét
2. GTB: “ Người mẹ hiền” - Đọc mẫu
- H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa từ khó:
+ Nêu từ khó, phân tích , h.dẫn đọc.
+ Yêu cầu.
- H dẫn luyện đọc ngắt, nghỉ hơi.
- Cho đọc nối tiếp theo đoạn
- H dẫn tìm hiểu bài
+ Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu? + Hai bạn ra bằng cách gì?
+ Ai phát hiện ra 2 bạn và đã làm gì?
- Đọc thời khoá biểu và nêu thời khoá biểu giúp cho em chuẩn bị tập, sách đầy đủ khi đi học.
Nhắc lại Theo dõi
2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
- Luyện đọc cá nhân, đồng thanh các từ: Ra chơi, cổng trường, trốn, vùng vẫy, cổ chân, xoa đầu, phủi đất cát.
- Đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài - Đọc chú giải
THƯ GIÃN
- Luyện đọc các câu: Đến lượt Nam đang cố lách ra/ thì bác bảo vệ tới/ nắm chặt 2 chân em/ cậu nào đây/ trốn học hả.
- Đọc nối tiếp từng đoạn.
- Luyện đọc trong nhóm, thi đọc. - Đọc đồng thanh
- Cho đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Rủ cùng nhau trốn học ra phố xem xiếc + Hai bạn cùng chui qua lỗ tường thủng + Bác bảo vệ, bác nắm chặt cổ chân và nói
30
+ Cô đã làm gì?
+ Cô đã làm gì khi Nam khóc, Nam cảm thấy thế nào?
+ Khi cô gọi, Minh đã làm gì? - Luyện đọc lại
GV đọc.
cậu nào đây, trốn học hả? THƯ GIÃN
+ Cô nói xin bác nhẹ tay cho, nhẹ nhàng đỡ và phủi đất cát cho 2 bạn
+ Cô xoa đầu, an ủi em, Nam cảm thấy xấu hổ.
+ Minh ân hận và xin lỗi cô - Theo dõi
- Đọc lại bài.
D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
- GV cho HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: Cô yêu thương và dạy dỗ các em thế nào? Cô yêu thương dạy dỗ chúng em từng li từng tí, dạy em điều hay lẽ phải cho chúng em thành con ngoan trò giỏi.
- Về ôn lại và chuẩn bị bài “ Bàn tay dịu dàng “ - Nhận xét. DUYỆT : ( Ý kiến góp ý ) ……… ……….… ……… Ngày Tháng năm 2010
Khối trưởng Hiệu Trưởng
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy 29 / 9 / 2010
31
Tên bài dạy: BÀN TAY DỊU DÀNG
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT & KN )
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung.
- Hiểu nội dung: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
-GDMT: Giáo dục HS biết chia sẻ nỗi buồn cùng bạn, giúp bạn vượt qua nỗi buồn.
B.CHUẨN BỊ:
- Tranh SGK
- Từ khó, câu luyện đọc.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. K.tra: Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi:
+ Việc làm của hai bạn Nam, Minh đúng sai, vì sao ?
+ Ai là người mẹ hiền, vì sao ? Nhận xét
2. GTB: “ Bàn tay dịu dàng” - Đọc mẫu
- H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa từ khó:
+ Nêu từ khó, phân tích , h.dẫn đọc. + Yêu cầu.
- H.dẫn luyện đọc ngắt, nghỉ hơi.
- Chia đoạn
- Cho đọc nối tiếp đoạn
- Đọc bài “Người mẹ hiền “ và trả lời các câu hỏi:
+ Là sai vì không xin phép.
+ Là cô giáo vì cô đã giải thích cho HS hiểu được việc làm sai, làm đúng.
Nhắc lại Theo dõi
2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
- Luyện đọc cá nhân, đồng thanh các từ: Trở lại, lớp, nỗi buồn, nặng trĩu, vuốt ve.
- Đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài - Đọc chú giải
- Luyện đọc các câu: Bà của An mới mất/ nên An xin nghỉ học/ mấy ngày liền.Thưa thầy/hôm nay/ em chưa làm bài. Thầy bắt đầu/ kiểm tra/ bài làm ở nhà/ của học sinh.
- Đọc nối tiếp từng đoạn.
- Luyện đọc trong nhóm, thi đọc. - Đọc đồng thanh
32
- H dẫn tìm hiểu bài
+ Chuyện gì xảy ra với gia đình của bạn An ?
+ Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy thế nào ?
+ An trả lời thế nào ? + Vì sao An hứa ? - Luyện đọc lại GV đọc. Nhận xét THƯ GIÃN - Đọc thầm và trả lời + Bà của An mất.
+ Thầy không trách, Nhẹ nhàng xoa đầu An. + Sáng mai em sẽ làm.
+ An nhận được tình yêu thương, tin tưởng của thầy đối với An.
- Theo dõi - Đọc lại bài.
D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
- GV cho HS đọc lại bài và nêu lên tình yêu thương của thầy cô đối với HS vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người.
- Về ôn lại và chuẩn bị bài “Ôn tập giữa học kỳ“ - Nhận xét. DUYỆT : ( Ý kiến góp ý ) ……… ……….… ……… Ngày Tháng năm 2010
Khối trưởng Hiệu Trưởng
KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 9 Ngày dạy 04 / 10 / 2010
Môn:TIẾNG VIỆT (KT-KN:16 – SGK: ) Tên bài dạy: ÔN TẬP – KTĐK GKHI ( tiết 1+2)