- Biết nói lời cảm, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể(BT2); đặt được dấu chấm hay dấu
71 B.CHUẨN BỊ:
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. K.tra: Cho đọc bài “ Tìm ngọc” và trả lời các câu hỏi:
+ Do đâu mà chàng trai có viên ngọc? + Chó và mèo đã làm gì để lấy lại viên ngọc ?
Nhận xét
2.GTB: “ Gà “ tỉ tê” với gà ” - Đọc mẫu
- H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa từ khó:
+ Nêu từ khó, phân tích , h.dẫn đọc.
- H dẫn luyện đọc cách ngắt nghỉ hơi. - Chia đoạn
- H dẫn tìm hiểu bài
+ Gà con biết trò chuyện với gà mẹ khi nào ?
+ Gà mẹ nói với gà con bằng cách nào?
+ Gà mẹ báo không nguy hiểm – có nguy hiểm như thế nào ?
+ Khi nào lũ con lại chui ra ?
- Đọc bài: “ Tìm ngọc ” và trả lời các câu hỏi:
+ Do cứu con rắn. Con của Long Vương.
+ Dùng mưu mẹo và thông minh để lấy lại viên ngọc.
Nhắc lại - Theo dõi
- 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.
- Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: Gấp gáp, roóc, nũng nịu, gõ mỏ, tín hiệu.
- Đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài. - Luyện đọc ngắt nghỉ hơi các câu: Từ khi còn nằm trong trứng/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ bằng cách gõ mỏ lên vỏ trứng/ còn chúng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lời mẹ. - Đọc chú giải
- Đọc nối tiếp các đoạn.
- Luyện đọc trong nhóm, thi đọc. - Đọc đồng thanh.
- Đọc thầm và trả lời
+ Từ khi còn nằm trong trứng. (HS yếu)
+ Gõ mỏ lên vỏ trứng, gà con phát tín hiệu nũng nịu.
+ Gà mẹ kêu đều đều. Gà mẹ xù lông kêu gấp gáp roóc, roóc.
72 - Luyện đọc lại + Đọc lại bài Nhận xét + Khi mẹ kêu cúc…cúc. Theo dõi - Đọc lại bài. D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
- GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi. - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài “ Ôn tập “ - Nhận xét
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )
KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 18 Ngày dạy 14 / 12 / 2010
Môn:TẬP ĐỌC (KT-KN: 26 – SGK: )
Tên bài dạy: ÔN TẬP – KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (T1+2)
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT & KN )
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ khoảng 40 tiếng/ phút) ; hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
-Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bảng tự thuật theo mẫu đã học (BT3). ………
……….… ………
Ngày Tháng năm 2010
73
- HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút). - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành năm câu và viết lại cho đúng CT (BT3).
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm đễ tách đoạn văn thành năm câu và viết lại cho đúng CT (BT3).
B.CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng. - Vở bài tập, bảng phụ.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. K.tra:
2.GTB: “Ôn tập –kiểm tra cuối học kỳI”
a. Ôn luyện các bài tập đọc - học thuộc lòng.
- Cho HS bốc thăm các tên bài tập đọc, học thuộc lòng ở tuần 10 và bài: Thương ông.
Nhận xét
b. Ôn luyện về từ chỉ sự vật : - Cho đọc yêu cầu
- H.dẫn làm bài. Cho thực hiện theo nhóm 6
Nhận xét.
c. Ôn luyện về cách viết bản tự thuật : - Cho đọc yêu cầu
- Cho thực hiện cá nhân Nhận xét
d. Ôn luyện các bài tập đọc, học thuộc lòng .
- Cho bốc thăm các bài tập đọc, học thuộc lòng ở tuần 11 và bài: Đi chợ.
Nhắc lại
- Bốc thăm bài, sau đó về chỗ chuẩn bị bài. - Đọc bài đã bốc thăm được và trả lời câu hỏi. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Nhắc lại yêu cầu
- Nhóm thực hiện. Sau đó, đại diện trình bày : Dưới ô cửa máy bay, hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
- Đọc yêu cầu
- Thực hiện vào vở BT. Trình bày, nhận xét bản tự thuật .
- Bốc thăm và chuẩn bị bài. - Đọc bài và trả lời câu hỏi
74
Nhận xét
đ.Ôn luyện về cách đặt câu tự giới thiệu - Cho đọc yêu cầu
- Cho thực hiện theo nhóm cặp
Nhận xét
e. Ôn luyện về dấu chấm : - Cho đọc đề bài - Gợi ý và hướng dẫn Nhận xét Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Đọc yêu cầu - Đọc từng tình huống - Từng cặp thực hiện. Trình bày – nhận xét. + Cháu chào bác ạ ! cháu là Mai học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa bác, Ngọc có nhà không ạ. + Cháu chào bác ạ ! cháu là Sơn con của bố Tùng ở bên cạnh nhà bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ.
- Đọc đề bài
- Thực hiện theo nhóm 6, điền dấu chấm vào các câu : Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học chăm, học giỏi cho bố vui lòng.
D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
- GV cho HS nêu lại các từ chỉ sự vật.
- Về ôn lại và chuẩn bị bài “Ôn tập cuối học kỳ“- Nhận xét.
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày dạy 15 / 12 / 2010 Môn:TẬP ĐỌC (KT-KN: 27- SGK: )
Tên bài dạy: ÔN TẬP – KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (T3+4)
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT & KN )
……… ……….… ………
Ngày Tháng năm 2010
75
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ khoảng 40 tiếng/ phút) ; hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2).
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT ; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút. - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2).
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4).
B.CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng. - Vở bài tập, bảng phụ.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. K.tra:
2. GTB: “Ôn tập –kiểm tra cuối học kỳ I” a. Ôn luyện các bài tập đọc - HTL
- Cho HS bốc thăm các tên bài tập đọc, học thuộc lòng ở tuần 12 và bài: Điện thoại.
Nhận xét
b. Ôn luyện về cách tra mục lục sách: - Cho đọc yêu cầu
- H.dẫn tra mục lục sách. + Nêu tên bài cho HS tra Nhận xét.
c. Ôn luyện về cách viết chính tả : - Cho đọc yêu cầu
- Cho nhận xét. Nêu từ khó - Đọc bài
- Chấm bài. Nhận xét
d. Ôn luyện các bài tập đọc, học thuộc lòng .
- Cho bốc thăm các bài tập đọc, học thuộc lòng ở tuần 11 và bài: Đi chợ.
Nhắc lại
- Bốc thăm bài, sau đó về chỗ chuẩn bị bài. - Đọc bài đã bốc thăm được và trả lời câu hỏi. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Nhắc lại yêu cầu
- Nhóm thực hiện. Nghe tên bài, tìm số trang.
- Đọc yêu cầu
- Nhận xét : Có 4 câu. Chữ Bắc và các chữ đầu câu viết hoa. Cuối câu ghi dấu chấm.
- Ghi bài, soát lỗi
76
Nhận xét
đ. Ôn luyện về các từ chỉ hoạt động : - Cho đọc yêu cầu
- Cho thực hiện theo nhóm cặp
e. Ôn luyện về các dấu chấm câu: - Cho đọc đề bài
- Gợi ý và hướng dẫn Nhận xét
g. Ôn luyện về cách nói lời an ủi và lời tự giới thiệu :
- Cho đọc yêu cầu - Cho đọc tình huống
Nhận xét
- Đọc bài và trả lời câu hỏi Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Đọc đề bài
- Đọc đoạn văn
- Thực hiện theo nhóm cặp. Sau đó đại diện trình bày : Nằm lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang, vỗ, gáy.
- Đọc yêu cầu
- Đọc đoạn văn có cả dấu chấm. Sau đó kể các dấu câu có trong đoạn văn.
Nhận xét
- Đọc đề bài - Đọc tình huống
- Thảo luận theo nhóm cặp. Sau đó đại diện trình bày. Nhận xét
D. CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
- GV cho HS nêu lại các từ chỉ hoạt động.
- Về ôn lại và chuẩn bị bài “Ôn tập cuối học kỳ“ - Nhận xét
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy 16 / 12 / 2010 Môn:TẬP ĐỌC (KT-KN: 27 – SGK: )
Tên bài dạy: ÔN TẬP – KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (T5)
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT & KN )
……… ……….… ………
Ngày Tháng năm 2010
77
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ khoảng 40 tiếng/ phút) ; hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2). - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3).
B.CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng. - Vở bài tập, bảng phụ.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. K.tra:
2. GTB: “Ôn tập –kiểm tra cuối học kỳ I”
a. Ôn luyện các bài tập đọc - học thuộc lòng.
- Cho HS bốc thăm các tên bài tập đọc, học thuộc lòng ở tuần 14 và bài : Tiếng võng kêu, bán chó.
Nhận xét
b. Ôn luyện về từ chỉ hoạt động : - Cho đọc yêu cầu
- H.dẫn gợi ý. Cho quan sát và nêu các hoạt động được vẽ trong tranh. - H.dẫn cách đặt câu
Nhận xét.
c. Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, yêu cầu, đề nghị :
- Cho đọc yêu cầu
- Cho thực hiện theo nhóm cặp
Nhắc lại
- Bốc thăm bài, sau đó về chỗ chuẩn bị bài. - Đọc bài đã bốc thăm được và trả lời câu hỏi. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Nhắc lại yêu cầu
- Từng cặp quan sát tranh. Sau đó thực hiện đặt câu.
- Trình bày, nhận xét :
+ Tập thể dục. Chúng em tập thể dục.
+ Vẽ tranh. Cô hướng dẫn chúng em vẽ tranh. + Học bài. Em đang học bài .
+ Cho gà ăn. Em cho gà ăn. + Quét nhà. Chị em quét nhà.
- Đọc yêu cầu
- Đọc tình huống. Thảo luận theo nhóm sau đó trình bày.
78 Nhận xét Nhận xét D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
- GV cho HS nêu lại các từ chỉ hoạt động.
- Về ôn lại và chuẩn bị bài “Ôn tập cuối học kỳ“ . Nhận xét DUYỆT : ( Ý kiến góp ý ) KẾ HOẠCH BÀI HỌC ……… ……….… ……… Ngày Tháng năm 2010
79
Ngày dạy 17 / 12 / 2010 Môn:TẬP ĐỌC (KT-KN:27- SGK: )
Tên bài dạy: ÔN TẬP – KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (T6+7)
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KT & KN )
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ khoảng 40 tiếng/ phút) ; hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện (BT2) ; Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3).
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2).
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cố giáo (BT3).
B.CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng. - Vở bài tập, bảng phụ.