1929 - 1939
1. Khủng hoảng kinh tế và quá trình Đảng Quốc xã lên cầm quyền.
- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới cuối năm 1929 đã giáng địn nặng nề làm kinh tế - chính trị - xã hội Đức khủng hoảng trầm trọng
- GV hỏi: Để đối phĩ lại khủng hoảng giai cấp tư sản Đức đã làm gì? Vì sao chủ nghĩa phát xít thắng thế ở Đức?
- HS thảo luận, cử đại diện trả lời. GV nhận xét, củng cố và chốt ý: Trong bối cảnh kinh tế, chính trị, xã hội khủng hoảng trầm trọng, giai cấp tư sản cầm quyền khơng đủ sức mạnh để duy trì chế độ cộng hịa tư sản, đưa đất nước vượt qua khủng hoảng. Trong bối cảnh ấy, các thế lực phản động, hiếu chiến tập hợp trong Đảng cơng nhân quốc gia xã hội (Đảng Quốc xã) ngày càng mở rộng ảnh hưởng trong quần chúng, đứng đầu là Hit-
- Để đối phĩ lại khủng hoảng, giai cấp tư sản cầm quyền quyết định đưa Hit-le thủ lĩnh Đảng Quốc xã Đức lên nắm chính quyền. Đảng Cộng sản Đức kiên quyết đấu tranh song khơng ngăn cản được quá trình ấy.
le. Chúng chủ trương phát xít hĩa bộ máy nhà nước, thiết lập chế độ độc tài khủng bố cơng khai.
Ngày 30/1/1933, Tổng thống Hin-đen-bua lập chính phủ mới, mở ra một thời kỳ đen tối trong lịch sử nước Đức.
- Ngày 30/1/1933, Hit-le lên làm Thủ tướng. Chủ nghĩa phát xít thắng thế ở Đức.
- Gv chuyển ý: Vậy cái gọi là “ Chủ nghĩa phát xít” ở Đức cần được hiểu như thế nào? Chúng ta hãy tìm hiểu nước Đức trong thời kỳ Hit-le cầm quyền.
* Hoạt động 1: Theo nhĩm
- GV hỏi: Chính phủ Hit-le đã thực hiện chính sách kinh tế, chính trị và đối ngoại như thế nào trong những năm 1933 - 1939?
GV chia lớp thành 3 nhĩm:
Nhĩm 1: Những chính sách về chính trị Nhĩm 2: Những chính sách về kinh tế Nhĩm 3: Những chính sách về đối ngoại
2. Nước Đức trong thời kỳ Hit-le cầm quyền (1933 - 1939)
- Trong thời kỳ cầm quyền (1933 - 1939) Hit-le đã thực hiện các chính sách tối phản động về chính trị, xã hội, đối ngoại.
- GV gọi đại diện các nhĩm trình bày và bổ sung cho
nhau, sau đĩ GV nhận xét và chốt ý. - Chính trị: + Nhĩm 1: Về chính trị, chính phủ Hit-le ráo riết thiết lập
nền chuyên chính độc tài, cơng khai khủng bố các Đảng phái dân chủ tiến bộm, trước hết là Đảng phái dân chủ tiến bộ, trước hết là Đảng Cộng sản Đức. Tháng 2/1933, chính quyền phát xít Đức dựng lên “vụ đốt cháy nhà Quốc hội” để lấy cớ khủng bố, tàn sát những người cộng sản. Năm 1934 Tổng thống Hin-đen-bua qua đời. Hit-le tuyên bố hủy bỏ hồn tồn nền cộng hịa Vaima, thay vào đĩ là nền “Chuyên chế độc tài khủng bố cơng khai” mà Hit-le là thủ lĩnh tối cao và tuyệt đối.
+ Cơng khai khủng bố của Đảng phái dân chủ tiến bộ, đặt Đảng Cộng sản ra ngồi vịng pháp luật.
+ Thủ tiêu nền cộng hịa Viama, thiết lập nền chuyên chính độc tài do Hit-le làm thủ lĩnh tối cao và tuyệt đối.
+ Nhĩm 2: Về kinh tế, Chính quyền phát xít tiến hành tổ chức nền kinh tế theo hướng tập trung, mệnh lệch, phục vụ nhu cầu quân sự. Các ngành cơng nghiệp quân sự được phục hịi và hoạt động khẩn trương. Các ngành giao thơng vận tải, xây dựng đường xá được tăng cường để giải quyết thất nghiệp và phục vụ nhu cầu quân sự.
- Kinh tế: tổ chức nền kinh tế theo hướng tập trung mệnh lệch, phục vụ nhu cầu quân sự.
+ Nhĩm 3: Về đối ngoại, chính quyền Hit-le tăng cường các hoạt động chuẩn bị chiến tranh. Tháng 10/1933, nước Đức tuyên bố rút khỏi Hội Quốc liên để được tự do hành động. Năm 1935, Hit-le ban hành tổng động viên quân dịch, xây dựng 36 sư đồn thường trực. Đến năm 1938, nước Đức đã trở thành một trại lính khơng lồ, đủ sức tiến hành các kế hoạch gây chiến tranh xâm lược.
- Đối ngoại:
+Nước Đức tuyên bố rút khỏi Hội Quốc liên để được tự do hành động.
+ Ra lệnh tổng động viên quân dịch, xây dựng nước Đức trở thành một trại lính khổng lồ. - Ngày 26/11/1936, phát xít Đức ký với Nhật Bản “Hiệp
ước chống Quốc tế Cộng sản”. Sau đĩ phát xít Italia tham gia Hiệp ước này, làm hình thành khối phát xít
+ Ký với Nhật Bản “ Hiệp ước chống Quốc tế Cộng sản” hình thành khối phát xít Đức - Italia -
Đức - Italia - Nhật Bản nhằm tiến tới phát động cuộc chiến tranh để phân chia lại thế giới.
Nhật Bản.
Mục tiêu: Nhằm tiến tới phát động cuộc chiến tranh để phân chia lại thế giới.
* Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân
- Gv đặt câu hỏi khái quát: Theo em hiểu , thế nào là chủ nghĩa phát xít?
HS suy nghĩ, thảo luận. Nếu khơng cịn thời gian cĩ thể về nhà suy nhĩ.
Sau khi học xong bài Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới, GV sẽ tổng kết về khái niệm chủ nghĩa phát xít.
4. Sơ kết bài học:
- Củng cố: GV củng cố bài học bằng cách nêu câu hỏi củng cố kiến thức cho học sinh 1. Nêu ngắn gọn các giai đoạn phát triển của nước Đức giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới?
2. Chính phủ Hit-le đã thực hiện chính sách chính trị, kinh tế đối ngoại như thế nào trong những năm 1033 - 1939?
- Dặn dị: Học bài, trả lời câu hỏi trong SGK, sưu tầm tranh ảnh và tài liệu về chủ nghĩa phát xít Đức và nhân vật Hit-le.
- Bài tập
1. Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất tình hình nước Đức như thế nào?
A. Đức bị bại trận hồn tồn
B. Mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt C. Suy sụp về kinh tế, chính trị và quân sự. D. Cả A, B, C
2. Sự khủng hoảng về mọi mặt của nước Đức đã dẫn đến điều gì?
A. Cuộc cách mạng dân chủ tư sản bùng nổ B. Cách mạng xã hội chủ nghĩa nổ ra
C. Các nước đế quốc gây chiến tranh xâm lược D. Chính phủ khủng hoảng
3. Hit-le cĩ sửa chữa gì về đối ngoại?
A. Tuyên bố nước Đức rút khỏi Hội Quốc liên B. Ban bố lệnh tổng động viên quân dịch C. Thành lập quân đội thường trực ở châu Âu D. Cả A, B, C
4. Nối thời gian với sự kiện sao cho đúng.
Sự kiện Thời gian
1.Cộng hịa Vai-ma được thành lập a. Tháng 4/1919 2. Nước cộng hịa Xơ viết Ba-vi-e thành lập b. Mùa hè năm 1919
3. Hit-le làm Thủ tướng c. Năm 1934
4. Hit-le làm Quốc trưởng d. Tháng 01/1933
Bài 13
(1918 - 1939)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần: :
- Nắm được sự vươn lên mạnh mẽ của nước Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, đặc biệt là thời kỳ bùng phát của kinh tế Mĩ trong thập niên 20 của thế kỉ XX.
+ Hiểu được tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 đối với nước Mĩ và chính sách mới của Tổng thống Ru-dơ-ven trong việc đưa nước Mĩ thốt khỏi khủng hoảng, bước vào một thời kỳ phát triển mới.
2. Tư tưởng
- Giúp HS nhận thức rõ bản chất của chủ nghĩa tư bản Mĩ, mặt trái của xã hội tư bản và những mâu thuẫn, nan giải trong lịng nước Mĩ.
- Hiểu rõ quy luật đấu tranh giai cấp, đấu tranh chống áp bức.
3. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng phân tích tư liệu lịch sử để hiểu bản chất của sự kiện lịch sử.
- Kỹ năng xử lý số liệu trong các biểu bảng thống kê để giải thích những vấn đề lịch sử.