- Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật qua độ đậm nhạt. II/- CHUẨN BỊ:
- GV: + SGK, SGV, giáo án, đồ dùng dạy học. + Vật mẫu: cái ấm tích và cái bát.
+ Một số bài vẽ đậm nhạt của HS năm trước. + Hình hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt.
- HS: SGK, vở ghi, giấy A4, chì, màu, tẩy.
III/- PHƯƠNG PHÁP:
- Trực quan
- Gợi mở – vấn đáp
Ngày: / / TT:
- Luyện tập – Thực hành.
IV/- CÁC BƯỚC LÊN LỚP:1. Ổn định tổ chức lớp: ( 1 ph ) 1. Ổn định tổ chức lớp: ( 1 ph )
Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 ph )
CH: Vẽ theo mẫu gồm mấy bước? Cách xác định khung hình chung và riêng? Phác hình nhanh cái ấm tích và cái bát lên bảng theo các bước?
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG
* Hoạt động 1:( 6 ph )HDHS quan sát nhận xét
- Đặt mẫu vẽ gồm cái ấm tích và cái bát, yêu cầu HS quan sát mẫu để đối chiếu với bài mình và nhận xét mẫu vẽ về:
+ Độ đậm nhạt bề mặt của cái ấm tích và cái bát.
+ Độ chuyển tiếp đậm nhạt như thế nào ?
- Giới thiệu một vài tranh mẫu . * Hoạt động 2:( 7 ph )HDHS cách vẽ
- Nhắc HS nhớ lại cách vẽ theo mẫu
- Giới thiệu tranh minh hoạ các bước vẽ.
+ Phân các mảng đậm nhạt ở ấm tích và cái bát
+ Hồn chỉnh hình sau đĩ vẽ đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu.
- Quan sát mẫu vẽ theo nhĩm.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước cho các em tham khảo.
* Hoạt động 3:( 20 ph )HDHS làm bài
- Nhắc nhở HS vẽ đúng vị trí ngồi. - Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý HS trong quá trình làm bài. * Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập
- Trưng bày một số bài vẽ lên bảng cho HS nhận xét về :
- Quan sát mẫu vẽ
- Nhận xét - Tham khảo tranh minh hoạ và nhận xét - Chú ý - Xem tranh minh hoạ cách vẽ - Tham khảo - Làm bài - Nhận xét I. Quan sát – nhận xét
- Quan sát hướng ánh sáng chiếu vào mẫu.
- Các độ đậm nhạt chiếu tới mẫu - Chất liệu của mẫu.
II. Cách vẽ