1) Ổn định tổ chức lớp: ( 1 ph )
Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
2) Kiểm tra bài cũ: ( 5 ph )
CH: Vẽ lọ, hoa và quả gồm mấy bước ? Phác hình nhanh trên bảng theo các bước ?
3) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG
* Hoạt động 1: (8 ph) HD HS quan sát nhận xét
- Phát một số bìa sách cho học sinh quan sát (mẫu chữ).
+ Chữ trang trí trên sách báo có đẹp không? Có giống nhau không?
+ Chữ có phù hợp với nội dung không?
- Chữ có nhiều kiểu khác nhau, cùng hình dáng của chữ cái nhưng có
- Học sinh trả lời theo ý hiểu - Học sinh trả lời.
- Lắng nghe.
I. Quan sát nhận xét
-Chữ trang trí có nhiều kiểu khác nhau, đa dạng, phong phú.
- Chữ trang trí phù hợp với nội dung.
- Chữ trang trí dựa trên dáng chữ cơ bản
* Mợt sớ mẫu chữ :
khi kéo dài hoặc viết ngắn, hoặc thêm bớt chi tiết phụ, có kiểu chữ sửa lại hình dáng nhưng vẫn giữ được đặc thù của nó, chữ được cách điệu tuỳ theo hình tượng của nó.
- Các chữ được thay đổi hình dáng, nét các chi tiết .
- Có thể ghép các hình ảnh để tạo dáng chữ.
* Giới thiệu mợt sớ mẫu chữ - Quan sát
* Hoạt động 2: (8 ph) HD HS tạo chữ trang trí
- Cho học sinh xem bìa tạp chí, sách, báo để học sinh tham khảo và hướng dẫn:
- Chọn kiểu chữ phù hợp .
Vẽ dáng chữ theo mẫu ( vẽ minh họa)
Thêm, bớt nét và các chi tiết phụ hay lồng ghép hình ảnh. Điều chỉnh bố cục.
Vẽ màu.
Yêu cầu học sinh tham khảo H1, H2 SGK để làm tư liệu vẽ.
- Quan sát. -Nghe giáo viên giới thiệu. II. Cách sử dụng chữ trang trí - Chọn kiểu chữ - Phác hình dáng chữ và hình vẽ . - Ve hoan chinh .̃ ̀ ̉ - Vẽ màu nền và màu chữ. * Hoạt động 3: (17 ph) HD HS làm bài
- Ra bài tập cho học sinh thực hành khuyến khích học sinh tìm kiểu chữ mới, sáng tạo theo ý mình.
- Giúp đỡ, chỉ dẫn những học sinh yếu kém.
- Làm bài III.Thực hành Trang trí một dòng chữ với nội dung tự chọn: tên loài hoa, tên sản phẩm, bưu thiếp,…Với chiều cao 5 cm
* Hoạt động 4: (3 ph) Đánh giá kết quả học tập
- HD HS nhận xét. + Kích cở con chữ + Độ cao, chiều ngang + Màu sắc
4) Củng cố: (2 ph)
- Ở bài này các em cần nắm được ý nghĩa, vai trò của chữ trang trí. Biết cách tạo chữ trang trí theo ý thích.
- Nhận xét tiết học.
5) Hướng dẫn về nhà: ( 1 ph )- Học bài cũ - Học bài cũ
- Hoàn thành bài vẽ - Đọc trước bài 14 6) Rút kinh nghiệm: ……… ……… ……….. ……… Ngày soạn: 15/11/2009 Tuần: 14 Tiết: 14 BÀI 14
MĨ THUẬT VIỆT NAM TỪ CUỐI THẾ
MĨ THUẬT VIỆT NAM TỪ CUỐI THẾ
KỈ XIX ĐẾN NĂM 1954
KỈ XIX ĐẾN NĂM 1954THƯỜNG THỨC MĨ THƯỜNG THỨC MĨ
THUẬT
I/- MỤC TIÊU: