III. Hoạt động dạy chủ yếu:
5. Dặn dò: Yêu cầu những HS viết đoạn tả một bộ phận của cây chưa đạt về nhà hoàn chỉnh lạ
đoạn văn. Cả lớp chuẩn bị cho tiết sau là Tả cây cối, (tiếp theo) GV nhận xét tiết học.
TUẦN: 27 MÔN: TẬP LÀM VĂN
TIẾT: 54 BÀI: TẢ CÂY CỐI (KIỂM TRA VIẾT)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức – Kĩ năng:
- Viết được một bài văn tả cây cối đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), đúng yêu cầu đề bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý.
Thái độ:
- Bồi dưỡng HS ý thức sử dụng Tiếng Việt, yêu quý Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
Giấy kiểm tra hoặc vở. Tranh vẽ một số loài cây, trái theo đề văn.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:1. Ổn định lớp: Hát 1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 3.1-Giới thiệu bài
-Trong tiết TLV trước, các em đã ôn lại kiến thức về văn tả cây cối, viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây. trong tiết học này, các em sẽ viết một bài văn tả cây cối hoàn chỉnh theo 1 trong 5 đề đã cho.
3.2-Hướng dẫn HS làm bài
-GV hỏi HS đã chuẩn bị cho tiết viết bài như thế nào?
3.3-HS làm bài
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, giữ trật tự và trung thực khi làm bài. GV cần lưu tâm đến những HS kém ý văn để giúp đỡ cần thiết. Nhắc nhở HS rèn chữ viết. GV cũng cần khéo léo nhắc chừng thời gian để HS chủ động hoàn thành bài viết đầy đủ các phần. GV cần ý tứ thực hiện việc bao quát lớp sao cho không ảnh hưởng đến luồng suy nghĩ và cảm hứng làm bài của HS. -HS lắng nghe. -Một HS đọc yêu cầu BT1. -Cả lớp theo dõi đọc thầm các đề văn. - HS khá giỏi thực hiện.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: - Bồi dưỡng HS ý thức sử dụng Tiếng Việt, yêu quý Tiếng Việt.