1. Dụng cụ cắm hoa:
HS quan sát các dụng cụ, nêu tên các dụng cụ đĩ.
H’: Cơng dụng của bình cắm ?
H’: Cĩ thể dùng các vật dụng nào để thay thế bình cắm ?
Gv cho HS quan sát các dụng cụ và giới thiệu về các dụng cụ này.
Cho HS quan sát tranh cắm hoa nghệ thuật H’: Người ta đã sử dụng vật liệu nào để cắm hoa ?
H’: Dùng cành để cắm hoa nhằm mục đích gì? H’: Dùng lá để cắm hoa nhằm mục đích gì?
Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên tắc cắm hoa cơ
bản ( 10 phút )
Gv cắm thử hoa đơn vào bình thấp và bình cao H’: Cách cắm nào em thấy đẹp mắt hơn ? Gv nêu nguyên tắc thứ 1
Gv: - Trong một bình cĩ thể sử dụng một loai
hoa hoặc nhiều loại hoa
- bình và hoa cĩ màu sắc tương phản làm tăng vẻ đẹp của hoa.
GV treo tranh yêu cầu HS quan sát , Nhận xét về màu sắc của hoa ? màu của bình cắm ? H’: Quan sát ngồi thiên nhiên, các em thấy vị trí các bơng hoa nở trên cây như thế nào ? Gv: Khi đưa vào bình cắm thì chúng ta cũng
phải tạo nên sự chênh lệch về độ dài ngắn của các bơng hoa mới tạo vẻ sống động cho bình hoa. Nhưng sự chênh lệch này cịn phụ thuộc
Ghi vở: là dụng cụ cắm hoa và cung cấp nước
dưỡng cho hoa. HS trả lời.
b. Các dụng cụ khác: HS lắng nghe và ghi vở:
- Dụng cụ giữ hoa: Bàn chơng, mút xốp, … - Dụng cụ cắt tỉa hoa: kéo, dao, …
- Một số dụng cụ phụ trợ: Bình phun, dây kẽm, băng dính, đá cuội trắng, …
2. Vật liệu cắm hoa:
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Ghi vở:
- Các loại hoa: sử dụng bất kỳ loại hoa nào, nhưng nên chọn những bơng hoa tươi và đẹp nhất làm cành chính. - Các loại cành:
- Các loại lá:
- Các loại quả:quả nho, quả ớt, … HS: bình hoa thêm sinh động.
HS: bình hoa thêm mềm mại, tăng vẻ tươi tắn và đồng thời che lấp đế bàn chơng.