III- Các hoạt động dạy và học 1 Hoạt động 1: Thảo luận nhĩm.
2- Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Phân loại các lá cây su tầm đợc.
Mục tiêu: Phân loại các lá cây su tầm đợc.
- Yêu cầu nhĩm đính các lá su tầm đợc vào giấy => đại diện nhĩm giới thiệu bộ su tập về lá của nhĩm về các loại lá cây.
- Học sinh làm việc theo nhĩm- phân các lá đ sã u tầm theo từng loại.
- Đại diện nhĩm lên trình bày sản phẩm và giới thiệu về bộ su tập của nhĩm mình.
3- Củng cố - Dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
chiều
tiếng việt +
Luyện từ và câu - Ơn: Từ ngữ về sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi I- Mục tiêu.
- Ơn về từ ngữ thuộc chủ đề sáng tạo và luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi. - Rèn kỹ năng tìm từ thuộc chủ đề và kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi trong Tiếng Việt.
- Thấy đợc cái hay, cái đẹp Tiếng Việt.
II- Các hoạt động dạy và học.1- ổn định tổ chức. 1- ổn định tổ chức.
2- Hớng dẫn ơn tập.
Bài 1:
- Tìm từ bắt đầu bằng tiếng "trí" với nghĩa cĩ liên quan đến hiểu biết, suy nghĩ của con ngời.
- Đặt cấu với các từ tìm đợc. ví dụ: trí tuệ.
Bài 2:
- Tìm những từ ngữ chỉ những ngời làm việc bằng trí ĩc (ngồi những từ ngữ đ biết ở các bài tuần 21, 22).ã
Bài 3:
Đặt dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau:
Sau lăng những cành đào Sơn La khoẻ khoắn vơn lên reo vui với nhành sứ đỏ của đồng bằng Nam Bộ trên bậc tam cấp hoa dạ hơng cha đơm bơng nhng hoa nhài trắng mịn hoa mộc hoa ngâu kết chúm đang toả hơng ngào ngạt.
Bài 4: Đặt dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào ơ trống
- Đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh thảo luận yêu cầu của bài thảo luận nhĩm đơi.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả thảo luận.
- Xác định yêu cầu của bài.
- Học sinh làm việc theo nhĩm => đại diện nhĩm trình bày kết quả thảo luận .
- Tìm hiểu yêu cầu bài. - Học sinh làm bài vào vở. - Chữa bài, nhận xét.
thích hợp trong đoạn văn dới đây:
- Hai ơng cháu đi đến cạnh ruộng lúa nớc Nam hỏi ơng:
- Sao ruộng lúa mì khơng cĩ nớc mà ruộng lúa này lại ngập nớc hả ơng
- Chẳng đợi ơng trả lời, Nam hỏi tiếp:
- Ruộng lúa này ngâm nớc suốt ngày đêm sao cây lúa khơng bị thối rữa
?+ Dấu hỏi chấm thờng nằm ở cuối câu nào ?
- Xác định yêu cầu của bài. - Làm bài vào vở.
- Chữa bài nhận xét.
- Cuối câu hỏi.
3- Củng cố - Dặn dị.
- Nhận xét giờ học.
tốn +
Luyện tập: Nhân số cĩ 4 chữ số với số cĩ 1 chữ số I- Mục tiêu.
- Biết thực hiện phép nhân số cĩ bốn chữ số với số cĩ 1 chữ số. - Vận dụng kĩ năng thực hiện phép nhân để làm bài..
- Tự tin, hứng thú trong thực hành tốn.
II- Các hoạt động dạy và học.1- ổn định tổ chức. 1- ổn định tổ chức.
2- Hớng dẫn ơn tập.
- Yêu cầu học sinh mở vởi bài tập tốn - 27. Bài 1: Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. ?+ Nêu cách thực hiện?
Bài 2:
- Hớng dẫn học sinh làm bài. Bài 3:
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề tốn => làm bài vào vở. Bài 4:
- Muốn tính chu vi hình vuơng làm nh thế nào? - Yêu cầu học sinh làm bài.
- Bài tốn củng cố lại kiến thức gì? * Bài tập bổ sung:
Bài 1: Trên b i cĩ cĩ tất cả 40 con trâu, bị và ngựa.ã Trong đĩ cĩ 7 con trâu, số bị nhiều gấp 3 lần số trâu. Hỏi cĩ mấy con ngựa
Bài 2: Trong một trại chăn nuơi, An đếm đợc 88 chân
- Học sinh làm bài. ...
- Học sinh làm bài vào vở và nêu cách đặt tính và tính. 2715 x 2 = 5430 (viên) Đáp số: 5430 viên. - Cạnh nhân 4. - Cách tính chu vi hình vuơng. - Đọc đề tốn. - Phân tích bài tốn. - Làm bài vào vở.
gà, số heo kém số gà 4 lần. Hỏi trại chăn nuối cĩ bao
nhiêu chân heo? - Xác định yêu cầu bài tốn.
- Phân tích bài tốn. - Làm bài - chữa bài.