b. Phác hình mảng trang trí (Chữ, họa
TRANG TRÍ ĐỒ VẬT HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT
T
G HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH NỘI DUNG
6/10/ 10/ 21/ 3/ Ho ạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS xem tranh
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về tỷ lệ cơ thể người. - GV yêu cầu HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV chia nhóm học tập, yêu cầu HS quan sát và ước lượng chiều cao lẫn nhau. Cả nhóm góp ý kiến cho từng cá nhân. Hoạt động 1: Đánh giá kết quả học tập. - GV chọn một số bài tập ở nhiều mức độ và cho HS nhận xét bài tập lẫn nhau. - GV góp ý những bài tập chưa hoàn chỉnh. Biểu dương những bài tập hoàn thành tốt.
4/. Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo (1/).
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà sưu tầm dáng người ở nhiều tư thế khác nhau.
+ Chuẩn bị bài mới: HS về nhà đọc trước bài “Tập vẽ dáng người”, sưu tầm chân dung con người ở các tư thế khác nhau, chuẩn bị chì, tẩy, màu, vở bài tập.
Ngày soạn: 29.04.2007
Tiết: 33+34 Bài: 33+34 – Vẽ tranh * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm về vóc dáng con người và tỷ lệ cơ thể con người.
2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định tỷ lệ cơ thể người theo từng lứa tuổi và giới tính khác nhau, thể hiện chính xác vẻ đẹp cân đối của cơ thể người.
3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp thiên phú của cơ thể người. Thêm yêu mến đồng loại.
II/. CHUẨN BỊ :