Ngày soạn: 05.12.2010
Tiết: 16+17 Bài: 16+17 – Vẽ tranh.
ĐỀ TÀI: TỰ DO (Bài kiểm tra HK I ) (Bài kiểm tra HK I )
I/. MỤC TIÊU:
2/. Kỹ năng: Học sinh thể hiện bài vẽ linh hoạt, sắp xếp bố cục, hình tượng hợp lý, sử dụng màu sắc phù hợp với đề tài. Biết đưa cảm xúc vào tranh vẽ.
3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp của tranh vẽ, nâng cao nhận thức thẩm mỹ..
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Đề kiểm tra HK I.
2/. Học sinh: Chì, tẩy, màu, giấy A4.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định tổ chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh.
2/. Kiểm tra bài cũ: 3/. Bài mới:
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC T T
G HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH NỘI DUNG
Ho
ạt động 1 :
GV ra đề kiểm tra HK I
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra.
- GV gợi ý để HS chọn lựa đề tài vẽ tranh nhằm tránh sự trùng lặp.
Hoạt động 1:
Đánh giá kết quả buổi kiểm tra.
- GV nhận xét thái độ làm bài của HS.
- Cho HS nêu nhận xét và xếp loại một số bài vẽ.
- HS làm bài kiểm tra.
- HS nêu nhận xét và xếp loại một số bài vẽ. Đề kiểm tra HK I – Thời Gian: 90/ Em hãy vẽ một bức tranh – Đề tài: TỰ CHỌN.
4/. Dặn dò học sinh cho tiết học tiếp theo. + Bài tập về nhà:
+ Chuẩn bị bài mới: HS về nhà đọc trước bài “Vẽ chân dung”, sưu tầm tranh chân dung, chuẩn bị cì, tẩy, màu, vở bài tập.
Ngày soạn: 28.12.2007
Tiết: 18 Bài: 18 – Vẽ theo mẫu. * * * * * * * * * * * * * * * I/. MỤC TIÊU:
[[[
1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của tranh chân dung và phương pháp vẽ tranh chân dung.
2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc nắm bắt đặc điểm của đối tượng, thể hiện bài vẽ đúng tỷ lệ, có đặc điểm riêng, sử dụng màu sắc hài hòa.
3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp tự nhiên của con người và con người trong tranh.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Tranh vẽ của một số họa sĩ và học sinh năm trước.
2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh chân dung, chì, tẩy, vở bài tập.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh
2/. Kiểm tra bài cũ: 3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Tranh chân dung là tranh vẽ miêu tả đặc điểm của con người. Mỗi con người đều có những đặc điểm riêng không thể lẫn lộn. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh chân dung, hôm nay, thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Vẽ chân dung”.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC T T
G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG