III. Hoạt động dạy và học.
Bài 11 khu vực đông na má Tiết 2 kinh tế
Tiết 2 kinh tế
I. Mục tiêu
sau bài học, học sinh cần:
1. Kiến thức
- Phân tích được sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế của khu vực thông qua phân tích
biểu đồ.
- Nêu được nền nông nghiệp nhiệt đới ở khu vực đông nam á gồn các ngành
chính: trồng lúa nước, trồng ccây công nghiệp, chăn nuôi, khai thác và nuôi trồng thuỷ, hải sản.
- Nêu được hiện trạng và xu hướng phát triển công nghiệp, dịch vụ của đông nam á
2. Kỉ năng
Khó khăn Khó khăn
Thuận lợi Thuận lợi lợi
Xã hội Dân cư
- Kỉ năng đọc, phân tích bản đồ, biểu đồ hình cột. - So sánh qua các biểu đồ
- Thực hiện tại lớp bài tập địa lí.
- Tăng cường năng lực thể hiện, biết phương pháp trình bày trong nhóm.
3. Phương pháp: Đàm thoạ gợi mở, nghiên cứu, thảo luận nhóm
II. Thiết bị dạy học.
- Bản đồ kinh tế chung đông nam á - Bản đồ địa lí tự nhiên đông nam á
- Phóng to các biểu đồ, lược đồ trong sách giao khoa
III. Hoạt động dạy và học.
1. ổn định lớp 2. Hỏi bài cụ 3. Bài mới
mở bài: Đông Nam á có nhiều thuận lợi, nhưng cũng không ít khó khăn trong sự phát triển kinh tế. Bài hôm nay giúp chúng ta tìm hiểu đông nam á đã hạn chế các khó khăn, tận dụng được thuận lợi phát triển kinh tế như thế nào.
Hoạt động Nội dung chính
Hoạt động 1 Nhóm: Tìm hiểu sự chuyển
dịch cơ cấu kinh tế ở đông nam á. - Bước 1 chia lớp thành ba nhóm: + nhóm 1 nhiệm vụ nghiên cứu tăng giảm của khu vực I
+ Nhóm 2--- kv II + Nhóm 3--- kv III
- Bước 2 cho học sinh trao đổi, bổ sung cho nhau.
- Bước 3 Giáo viên chuẩn kiến thức
GV: Giải thích sự thay đổi cơ cấu kinh tế của các nước trong khu vực đông nam á => Có nhiều nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi cơ cấu kinh tế Việt Nam nói riêng và các nước trong khu vực đông nam á nói chung, trong đó phải kể đến: ảnh hưởng tích cực của xu thế hợp tác hoá và toàn cầu hoá; ảnh hưởng của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã làm thay đổi bộ mặt nền kinh tế của nhiều quốc gia trong đó có các nước đông nam á….
Hoạt động 2: Nhóm tìm hiểu ngành công nghiệp.
- Bước 1 Gv dựa vào kiến thức đã học, em hãy nêu những thuận lợi cho sự phát triển ngành công nghiệp của đông nam á.
I Cơ cấu kinh tế
Cơ cấu kinh tế các nước đông nam á theo hướng: giảm tỉ trọng khu vực I, tăng tỉ trọng khu vực II và khu vực III.
( treo bảng thông tin)
Nước Kv I Kv II KvIII Inđô Phil Campu Vie Khu vực
II. Công nghiệp
1. phát triển mạnh các ngành
- chế biến và lắp ráp ô tô, xe máy, điện tử: xingapo, malai, thái lan,
phát triển công nghiệp của đông nam á. Một học sinh trả lời, các học sinh khác nhận xét, bổ sung -> gv bổ sung: tài nguyên thiên nhiên phong phú; nguồn lao động dồi dào, giá nhân công rẻ, trình độ khoa học kỉ thuật tương đối khá… - Bước 2 giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ:
+ Nhóm 1 công nghiệp chế biến + Nhóm 2 Khai thác khoáng sản + Nhóm 3 Điện
Ngành CN đặc điểm Nước tiêu biểu Chế biến
Khai thác khoáng sản điện
- Bước 3 trong nhóm thảo luận, và bổ sung cho nhau.
- Bước 4 Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác bổ sung. Giáo
viên định hướng và chẩn kiến thức: treo bảng thông tin.
Hoạt động 3 tìm hiểu đặc điểm ngành ngành dịch vụ( cả lớp):
+ Đọc mục III sgk, kết hợp hiểu biết của bản thân, cho biết các nước đông nam á có những tiềm năng gì để phát triển các ngành dịch vụ?
Cảnh quan tự nhiên, nhân văn phong phú, dân cư đông, lao động dồi dào, cơ sở hạ tầng ngày càng hoàn thiện và hiện đại….
- chứng minh rằng ngành dịch vụ các nước đông nam á trong những năm gần đây phát triển mạnh.
GV: trình bày loại hình dịch vụ; cơ cấu lao động trong ngành dv; tỉ lệ đóng góp trong ngành dịch vụ GDP…
Hoạt động 4: Tìm hiểu đặc điểm ngành nông nghiệp
- Giáo viên treo bản đồ, học sinh chủ yếu tập phân tích bản đồ tìm ra mỗi liên hệ giữa tự nhiên- kinh tế-phân bố cây trồng,
Việt Nam.
- Khai thác than, dầu: Vnam, inđô, MaLai…
- Sản xuất giầy da, dệt may, tiểu thủ công nghiệp, hàng tiêu dùng.
2. Xu hướng phát triển
- Tăng cường liên doanh liên kết với nước ngoài để tranh thủ nguồn vôn, công nghê và phát triển thị trường
III. Dịch vụ
1. Hướng phát triển - Phát triển cơ sở hạ tầng
- Hiện đại hoá mạng lưới thông tin, dịch vụ ngân, tin dụng
- Tận dụng thiên nhiên, văn hoá…để phát triển du lịch.
2. Mục đích: Phục vụ đời sống, nhu cầu phát triển trong nước và thu hút nhà đầu tư.
vật nuôi.
Cây trồng Sản lượng Phân bố Giải thích Lúa gạo
Cà phê Cao su Hồ tiêu Cây ăn quả
- Cho học sinh nhận xét trên bản đồ và rút ra nhận xét như kết quả của bài học trước, nhưng lại thông qua bản đồ.
1. Trồng trọt 2. Chăn nuôi - Nuôi trâu Bò - Nuôi lợn - Sản lượng IV. Đánh giá
- Trả lời các câu hỏi giữa bài và cuối bài
- Trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm ở sách tham khảo giáo viên nâng cao.
V. Hoạt động nối tiếp
Về nhà tìm hiểu các tài liệu về asean
Ngày…..tháng….năm 2008 Phân phối chương trình tiết ….