- Chuẩn bị Ếch đồng (theo nhĩm)
Tuần: 19 Ngày soạn: 04/01/2008
Tiết : 38 Ngày dạy :
Bài:36 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ.
- Tìm những cơ quan, hệ cơ quan thích nghi với đời sống mới chuyển len cạn.
2/ Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu vật. - Kĩ năng thực hành.
3/ Thái độ :
Cĩ thái độ nghiêm túc trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học :
• GV: - Tranh cấu tạo trong của ếch. - Mơ hình não ếch
- Bộ xương ếch. • HS:
Chuẩn bị ếch ( nếu cĩ )
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: 1’ 2’
Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhĩm 2/ Hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
15’ QUAN SÁT BỘ XƯƠNG ẾCHHOẠT ĐỘNG 1
- Gv hướng dẫn Hs quan sát hình 36.1 Sgk
ếch.
- Gv yêu cầu Hs quan sát mẫu bộ xương ếch, đối chiếu hình 36.1 xác định các xương trên mẫu.
- Gv gọi Hs lên chỉ trên mẫu tên xương. - Gv cho Hs thảo luận:
+ Bộ xương ếch cĩ chức năng gì? - Gv chốt lại kiến thức.
xương đai và xương chi.
- Hs quan sát mẫu đối chiếu hình 36.1
- Đại diện nhĩm lên trình bày nhĩm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- Hs thảo luận rút ra chức năng của bộ xương.
* KL: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bộ xương: xương đầu, xương cột sống,
xương đai ( đai vai, đai hơng ), xương chi (chi trước, chi sau).
- Chức năng:
+ Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể.
+ Là nơi bám của cơ giúp ếch di chuyển. + Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ sống và nội quan.
25’ QUAN SÁT DA VÀ CÁC NỘI QUAN TRÊN MẪU MỔHOẠT ĐỘNG 2
1/ Quan sát da
- Gv hướng dẫn Hs:
+ Sờ tay lên bề mặt da, quan sát mặt trong da nhận xét.
- Gv cho Hs thảo luận: + Nêu vai trị của da.
2/ Quan sát nội quan
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình 36.2 đối chiếu với mẫu mổ xác định các cơ quan của ếch
- Gv yêu cầu Hs chỉ từng cơ quan trên mẫu mổ.
- Hs thực hiện theo hướng dẫn:
+ Nhận xét: Da ếch ẩm ướt. Mặt trong cĩ hệ mạch máu dưới da.
- 1 Hs trả lời, lớp nhận xét, bổ sung. + Trao đổi khí
* KL:
- Ếch cĩ da trần ( trơn, ẩm ướt), mặt trong
cĩ nhiều mạch máu trao đổi khí.
- Hs quan sát hình đối chiếu mẫu mổ xác định vị trí các hệ cơ quan.
- Đại diện nhĩm trình bày Gv bổ sung, uốn nắn sai sĩt.
- Hs nghiên cứu bảng đặc điểm cấu tạo thảo luận nhĩm, thống nhất ý kiến.
- Gv yêu cầu Hs nghiên cứu bảng đặc điểm cấu tạo trong của ếch thảo luận. + Hệ tiêu hố của ếch cĩ đặc điểm gì khác so với cá?
+ Vì sao ở ếch đã xuất hiện phổi mà vẫn trao đổi khí qua da?
+ Tim của ếch khác cá điểm nào? Trình bày sự tuần hồn máu của ếch?
+ Quan sát mơ hình bộ não ếch xác định các bộ phận của não.
- Gv chốt lại kiến thức. Gv cho Hs thảo luận:
+ Trình bày những đặc điểm thích nghi với đời sống trên cạn thể hiện ở cấu tạo trong của ếch?
+ HTH: Lưỡi phĩng ra bắt mồi, dạ dày, gan mật lớn, cĩ tuyến tụy.
+ Phổi cấu tạo đơn giản, hơ hấp qua da là chủ yếu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Tim 3 ngăn, 2 vịng tuần hồn.
* KL: Cấu tạo trong của ếch
Bảng đặc điểm cấu tạo trong (tr.118 Sgk)
- Hs thảo luận, xác định được các hệ tiêu hố, hơ hấp, tuần hồn thể hiện sự thích nghi với đời sống chuyển lên trên cạn.