phân tử hợp chất hữu cơ
- Liên kết cộng hoá trị - Liên kết xichma (б) bền - Liên kết pi (π) kém bền LK đơn LK đôi LK ba Hình thành do 1 cặp e do 2 cặp e do 3 cặp e Cấu trúc 1 б 1б + 1π 1б + 2π Tính chất bền kém bền kém bền Biểu diễn − = ≡ 4. Củng cố - Làm bài tập 4,6 SGK. 5. Dặn dò - Làm bài tập về nhà.
- Chuẩn bị nội dung bài “Phản ứng hữu cơ”.
Tiết 33 § 23 PHẢN ỨNG HỮU CƠ
I. Mục tiêu bài học
Kiến thức
Biết được :
Sơ lược về các loại phản ứng hữu cơ cơ bản : Phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng tách. tách.
Kĩ năng
Nhận biết được loại phản ứng thông qua các phương trình hoá học cụ thể.
Trọng tâm:
− Phân loại phản ứng hữu cơ cơ bản : Thế, cộng, tách ...
II. Phương pháp giảng dạy
- Sử dụng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề.
- Học sinh cần chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà.
IV. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp 2. Bài cũ
- Viết công thức cấu tạo của các đồng phân C4H10 và cho biết chúng thuộc loại đồng phân nào ?
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 Cơ sở phản
ứng hữu cơ ? Phản ứng thế Giáo viên đưa ra thí dụ. Phản ứng thế là gì ? Phản ứng thế là gì ?
Hoạt động 2 Phản ứng cộng
Giáo viên đưa ra các thí dụ.
Vậy phản ứng cộng là gì ?
Hoạt động 3 Phản ứng tách
Học sinh quan sát và phát biểu khái niệm.
Phản ứng thế là phản ứng trong đó một nguyên tử hoặc nhóm nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ bị thay thế bởi một nguyên tử hoặc nhóm nguyên tử khác.
Học sinh quan sát thí dụ và trả lời khái niệm
Phản ứng cộng là phản ứng trong đó phân tử hợp chất hữu cơ kết hợp với phân tử khác tạo thành phân tử mới.