I. Tìm và chọn nội dung đề tài:
Họạt động 2: HDHS cách vẽ tranh.
HĐ của GV HĐ của HS ND kiến thức
- Cho HS quan sát GCTQ về các bước tiến hành bài vẽ tranh về đề tài lực lượng vũ trang, thuyết trình từng bước hướng các em vào nội dung bài học.
? Em chọn nội dung gì? - Gọi 2 - 3 em nêu ý tưởng của mình.
? Đặc điểm nổi bật của lực lượng vũ trang là những đặc điểm nào? - GV: Vẽ tranh về một binh chủng mà em thích: Xe tăng, hải quân.... - Chọn nội dung phù hợp: Bộ đội diễn tập, vui chơi với thiếu nhi, gặp gỡ nhân dân....
- Lựa chọn hình ảnh phù hợp với nội dung: Phong cảnh, các hoạt động của con người.... - Tìm hiểu về trang phục.... - Vẽ hình ảnh chính trước, phụ sau. - Sắp xếp bố cục hình mảng cho phù hợp với bài vẽ.
- Vẽ màu theo trang phục của binh chủng.
- Quan sát, lắng nghe
- Phát biểu theo suy nghĩ.
- Tư duy trả lời.
- Kiểu quần, áo, mũ, giầy.... - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Lắng nghe, kết hợp ghi vở. - Lắng nghe. II. Cách vẽ tranh: - Tìm hình ảnh điển hình để thể hiện nội dung tranh.
- Vẽ màu trong sáng, hài hoà. Đậm nhạt có sự thay đổi....
Hoạt động 3:HDHS thực hành
HĐ của GV HĐ của HS ND kiến thức
- Bao quát lớp. HD thêm cho các em. Theo dõi từng bước tiến hành & gợi ý giúp HS phát huy tính tích cực & chủ động khi làm baì. - Động viên khích lệ kịp thời. Khuyến khích các em vẽ ngay ở lớp để có thể treo và nhận xét vào cuối giờ học.
- Thực hành trên vở A4. III. Bài tập:
? Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài lực lượng vũ trang.
4. Củng cố:
- Chọn một số bài: Tốt, khá, TB, Yếu trưng bày bảng, yêu cầu HS nhận xét về: bố cục, hình mảng, màu sắc.
- GV kết luận chung, cho điểm.
- Nhận xét giờ học, động viên tinh thần học của lớp.
5. Dặn dò:
- Về nhà luyện tập & chuẩn bị bài sau: Sưu tầm tranh ảnh về tạo dáng thời trang trên báo và tạp trí....
Ngày...tháng...năm...
Tuần: Tiết 15: