III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Hoạt động 1 Giải bài tập trắc nghiệm
1. Liên hệ giữa điện trường biến thiên và từ trường biến thiên.
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
30’
* Nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ để xây dựng bài tốn.
H1. Dịng điện cảm ứng xuất
hiện khi nào?
H2. Phát biểu định luật Lenx về
chiều dịng điện cảm ứng.
* Giới thiệu lại hiện tượng cảm ứng điện từ (hình 23.1). Bằng phương pháp thuyết giảng, trình bày với HS nội dung: Việc xuất hiện dịng điện chứng tỏ các electron của dây dẫn đã bị tác dụng bởi một lực nào đĩ làm chuyển động cĩ hướng, lực đĩ là lực điện của một điện trường mới xuất hiện, mà trước khi từ thơng biến thiên thì nĩ chưa cĩ. Măcxoen cho rằng: vịng dây dẫn chỉ là phương tiện giúp ta nhận biết việc xuất hiện của điện trường mới mà thơi.
*Giới thiệu cho học sinh về điện trường xốy bằng những câu hỏi:
H3. Các electron di động cĩ
hướng tạo dịng điện cảm ứng. Vậy lực nào tác dụng làm electron chuyển động?
H4. Điện trường mới xuất hiện
HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi gợi ý.
-Khi cĩ sự biến thiên của từ thơng qua một điện tích giới hạn bởi một mạch điện kín sẽ làm phát sinh dịng điện cảm ứng.
Ghi nhận những kiến thức do GV cung cấp.
1. Liên hệ giữa điện trường biếnthiên và từ trường biến thiên. thiên và từ trường biến thiên. a. Từ trường biến thiên làm xuất hiện điện trường xốy.
-Trong vùng khơng gian cĩ từ trường biến thiên theo thời gian thì trong vùng đĩ xuất hiện một điện trường xốy.
Hay: Từ trường biến thiên theo thời gian làm xuất hiện điện trường xốy. Đường sức điện trường xốy bao quanh các đường sức của từ trường, luơn khép kín.