II. Bài tập ví dụ
2) Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhanh, chính xác trong mọi thao tác Tính nhẫn nại khi thực hiện cơng việc và kĩ năng hợp tác trong nhĩm để thực hiện tốt cơng việc.
4.DAO ĐỘNG DUY TRÌ HỆ TỰ DAO ĐỘNG.
điện từ, cĩ sự chuyển hĩa giữa năng lượng điện trường và năng lượng từ trường và ngược lại, nhưng tổng của chúng thì khơng đổi.
Hoạt động 3. (5’) Củng cố:
GV nêu câu hỏi tổng kết nội dung bài học:
? Thế nào là dao động điện từ tự do trong mạch dao động? Viết các biểu thức tần số gĩc, chu kì, tần số đặc trưng cho dao động.
? Biểu thức tính năng lượng điện, năng lượng từ và năng lượng tồn phần của mạch. Nhận xét.
Tiết 49.
Hoạt động 1. (15’) Tìm hiểu: DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ TẮT DẦN. DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ DUY TRÌ.
15’
Cho HS quan sát màn hình dao động kí điện tử trong thời gian dài, gọi HS nhận xét.
-Điều chỉnh biến trở, tăng dần điện trở của mạch dao động.
H1. Đường biểu diễn cường
độ dịng điện biến thiên theo thời gian cho thấy dao động điện từ trong mạch như thế nào?
H2. Điện trở của mạch ảnh
hưởng thế nào đến dao động của mạch?
-Cho HS quan sát hình 21.6 và nối mạch LC với tranzito T. Thực hiện TN cho HS quan sát.
H3. Bằng cách nào duy trì
được dao động điện từ của mạch LC?
-Giới thiệu các bộ phận của
-Quan sát hình ảnh trên màn hình dao động kí điện tử (hoặc hình 21.5 SGK) Rút ra nhận xét: dao động tắt dần.
-Quan sát TN, trả lời câu hỏi gợi ý.
-Trả lời câu hỏi C3.
3.DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ TẮT DẦN.
Mạch dao động cĩ điện trở thuần R nên năng lượng dao động điện từ tiêu hao do hiệu ứng tỏa nhiệt, biên độ dao động giảm dần đến 0: dao động tắt dần. Giá trị R càng lớn, sự tắt dần càng nhanh, R càng tăng cĩ thể khơng cĩ dao động.
4.DAO ĐỘNG DUY TRÌ- HỆ TỰDAO ĐỘNG. DAO ĐỘNG.
Mạch duy trì dao động.
Dao động trong nạch LC được duy trì
mạch dao động, chú ý mạch được uy trì dao động nhưng tần số dao động vẫn là tần
số ω0 của mạch.
Một hệ tự dao động.
Hoạt động 2. (15’) Tìm hiểu: DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ CƯỠNG BỨC-SỰ CỘNG HƯỞNG.
15’
-Cho HS quan sát sơ đồ (hình 21.7). Giới thiệu nội dung:
+Mạch LC cĩ tần số riêng ω0
nối tiếp với nguồn điện ngồi cĩ hiệu điện thế
0cos
u U= ωt.
+Dịng điện trong mạch LC buộc
phải biến thiên theo tần số ω
của nguồn điện ngồi.
-Để HS hiểu, nêu trước các câu hỏi gợi ý:
H1. Nếu tác dụng lên hệ vật dao
động cơ học một ngoại lực biến
đổi tuần hồn F = F0cosωt
thì hệ dao động thế nào?
H2. Tần số của dao động thế
nào?
H3. Hiện tượng gì sẽ xảy ra nếu
thay đổi tần số dao động của hiệu điện thế bằng tần số dao động riêng của mạch LC?
H4. Điện trở của mạch cĩ ảnh
hưởng thế nào đến sự cộng hưởng?
Cá nhân suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
-Giống như dao động cơ, dao động của mạch là dao động điện từ cưỡng bức với tần số gĩc bằng tần số gĩc của hiệu điện thế ngồi.
-Khi ω = ω0, hiện tượng
cộng hưởng sẽ xảy ra.
-Quan sát, phân tích kết quả TN về sự cộng hưởng qua hình vẽ (21.8) 5.DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ CƯỠNG BỨC - SỰ CỘNG HƯỞNG. -Mắc mạch LC cĩ tần số dao
động riêng ω0 nối tiếp nguồn
điện ngồi cĩ hiệu điện thế
0cos
u U= ωt .
Dịng điện trong mạch buộc phải biến thiên với tần số gĩc
ω: quá trình dao động điện từ
cưỡng bức.
-Giữ biên độ U0 của hiệu điện
thế ngồi khơng đổi, thay đổi ω
của nguồn điện ngồi. Khi ω =
ω0 thì biên độ dao động trong
khung đạt cực đại: Sự cộng hưởng.
Giá trị cực đại của biên độ khi cộng hưởng tùy thuộc vào điện trở thuần R của mạch.
+R nhỏ: cộng hưởng nhọn. +R lớn: cộng hưởng từ.
Hoạt động 3. (10’) Tìm hiểu: SỰ TƯƠNG TỰ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VÀ DAO ĐỘNG CƠ.
10’ Hướng dẫn HS tìm hiểu sựtương tự giữa dao động điện và dao động cơ thơng qua bảng tổng hợp sự tương ứng giữa các đại lượng của dao động cơ và dao động điện (trong bảng 21.1; 21.2)
-Phân tích, tìm hiểu nội dung ghi trong bảng 21.1, 21.2.
-Nghe và ghi nhận phân tích của GV. 6/ Sự tương tự giữa dđđt và dđ cơ. -HS đọc thêm trong SGK Bảng 21.1, bảng 21.2. Hoạt động 4. (5’) CỦNG CỐ - DẶN DỊ: GV:
1) Phát cho HS phiếu học tập cĩ câu hỏi và bài tập ơn tập bài học đã chuẩn bị sẵn. Hướng dẫn HS trả lời và cách giải bài tập ở nhà.
2) Yêu cầu chuẩn bị nội dung cho tiết học sau: Giải bài tập về dao động điện từ trong bài học 22.
HS: Ghi nhận những kiến thức GV tổng kết và những chuẩn bị ở nhà.