C/ các hoạt động dạy học:
Tiết 5 giáo dụctập thể( tuần 6) A/ Mục tiêu
A/ Mục tiêu
-HS biết đợc u khuyết điểm của mình cũng nh của lớp trong tuần 6. -Biết đợc hớng khắc phục những thiếu sót đó.
-Biết kế hoạch hoạt động trong tuần 6.
-Múa, hát những bài có liên quan đến chủ đề hoà bình. B/Chuẩn bị
-GV: ý kiến và kế hoạch đề ra cho lớp trong tần 7. -HS: Cán sự lớp chuẩn bị nội dung sinh hoạt lớp.
C/Cách tiến hành
1/ GV giao nhiệm vụ SHL cho lớp trởng- lớp phó. 2/ Cán sự lớp điều hành SHL.
+ NHận định chung tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua:
Đạo đức: nhìn chung các bạn ngoan lễ phép với ngời trên tuổi. đoàn kết bạn bè.
Học tập:Các bạn đã có nề nếp học tập tốt hơn so với tuần 4. Nhiều bạn trong lớp đã hăng hái phát biểu ý kiến XD bài.
.Tuy nhiên vẫn có một csố bạn cha thực sự chăm chỉ trong việch học tâph, hay nghỉ học về nhà cha làm bài tập.
Thể dụ- vệ sinh:
. *Vệ sinh: các bạn đã làm tốt công việc đợc giao; vệ sinh thân thể sạch sẽ. *ý kiến giáo viên chủ nhiệm lớp:-Đồng ý với ý kiến nhận định của lớp trởng. 3/ GV ra kế hoạch hoạt động tuần tới:
-Tập trung rèn các môn học nh: toán,tập đọc, chữ viết,tập làm văn,.... -Rèn nề nếp ra vào lớp đúng giờ,xếp hàng ra,vào nghiêm túc.
-Nêu cao tinh thần tự học ở nhà, có thể học nhóm... -Chăm vờn thuốc nam và bồn hoa,c ây cảnh. *Hoạt động tập thể:
-Cán sự văn thể điều khiển:+ Cho các nhóm hoặc cá nhân lên biểu diễn những bài hát tự chọn có chủ đề về hoà bình(VD: +Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh;Ước mơ; Trái đất...
/
Tuần 7 Thứ 2 ngày 27tháng 9 năm 2010. Tiết 1 Chào cờ (Tập trung toàn trờng) ... Tiết 2 Tập đọc Tiết 13 : Những ngời bạn tốt ( Tích hợp QTE) A/. Mục tiêu :
- Bớc đầu đọc diễn cảm đợc bài văn.
-Hiểu ND ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo vớicon ngời.( Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3)
* QTE: - Quyền đợc kết bạn với loài động vật,sống hòa thuận với động vật,bảo vệ môi tr- ờng và thiên nhiên.
-Bổn phận phải biết nhớ ơn,kính trọng các thầy cô giáo.
B/. Chuẩn bị :
a.GV: Tranh , ảnh minh hoạ b. Trò : Đọc trớc bài
C/. Các hoạt động dạy học
I/.T ổ chức
II/ . Kiểm tra: đọc bài cũ – nêu ý nghĩa bài ?
III/ Bài mới
*Giới thiệu bài .* Hớng dẫn học sinh đọc Đọc Cá nhân
Bài gồm mấyđoạn ? Đọc tiếp sức :
Kết hợp cho học sinh phát âm từ khó: : A-ri -ôn , Xi –xin
Cho học sinh giải nghĩa từ SGK GVtheo dõi tốc độ đọc của HS. GV đọc mẫu một lần
.* Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài -Vì sao nghệ sĩ A-ri -ôn phải nhẩy xuống biển?
-Điều kỳ diệu gì đã sẩy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát từ biệt cuộc đời ?
-Qua câu chuyện này em thấy cá eo
1HS đọc bài cũ - 1HS đọc bài một lần – lớp đọc thầm - 4đoạn + Đọc nối tiếp lần 1 + Đọc nối tiếp lần 2 + Đọc nối tiếp lần 3
-Thuỷ thủ trên tầu nổi lòng tham cớp hết tài sản của ông và đòi giết ông . - khi nghệ sĩ cất tiếng hát từ biệt cuộc đời cá heo bơi vây quanh tầu say sa th- ởng thức tiếng hát của ông và cá heo đã cứu ông khi ong nhẩy xuống biển vàđa ông về đất liền .
đáng quý ởđiểm nào ?
-Em có nhận xét gì về đám thuỷ thủ trên tầu và cá heo đối với nghệ sĩ A-ri -ôn ? +Hỏi ý nghĩa bài ?
*Đọc diễn cảm
Giáo viên đọc mẫu 1 lần Hớng dẫn HS đọc đúng
IV/ Củng cố –dăn dò Củng cố nội dung bài
– Nhận xét tiết học – Dặn dò tiết sau
ờigặp nạn là ngời bạn tốt
- Thuỷ thủ tham lam , gian ác ,không có tính ngời
-Cá heo thông minh tốt bụng bết cứu ngời bị nạn
* Khen ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với ng- ời
-Đọc nối tiếp nối tiếp 1 lần -HS luyện đọc trong nhóm -Thi đọc trớc lớp
-Bình chọn bạn đọc hay
Tiết 3 Toán
Tiết 31 : Luyện tập chung
.A/ Mục tiêu
* HS biết: - Mối quan hệ giữa 1 và 101 , 101 ,và 1001 , 1001 và 10001 . - Tìm một thành phần cha biết với phép tính và PS
- Giải bài toán liên quan tớisố TB cộng , làm đợc BT 1,2,3 ( HS khá giỏi làm đợc
BT1,2,3, 4).
B/ Chuẩn bị :
a.GV: Phiếu BT b. Trò : Xem trớc bài C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
I/. Tổ chức : II/ . Kiểm tra: III/. Bài mới
* Giới thiệu bài (nểu yêu cầu tiết học ) Hớng dẫn giải bài tập Bài 1.
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
Cho HS tự làm bài tập vào vở - chữa bài
*Bài 2:-đọc yêu cầu và cho HS làm
Hát +sĩ số a. 1 :101 = 1 ì 101 10(lân) Vậy 1 gấy 10 lần 10 1 b. 101 : 1001 = 101 ì 1001 = 10 Vậy 10 1 gấp 10lân 100 1 … *Bài 2
bài.
*Bài 3:Gọi HS nêu yêu cầu bài tập GVnhận xét bài HS chữa
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Gọi ý HS giải
*Bài 4:Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Gọi ý HS làm BT
-GV nhận xét bài làm của HS.
* Bài 3
Bài giải
TB mỗi giờ vòi nớc chẩy đợc là ( 15 2 + 5 1 ) :2= 6 1 (bể) ĐS : 61 (bể) **Bài 4.
HS làm bài theo nhóm 1 em chữa Bài giải
Số tiền mỗi m vải trớc khi giảm giá là
60.000 : 5 = 12000đ
Số tiền mỗi m vải sau khi giảm giá là 12000- 2000 = 10 000đ Số m vải có thể mua đợc theo giá mới là
60000 : 10000 = 6 m ĐS : 6m IV/ Củng cố –dăn dò
Củng cố nội dung bài – Nhận xét tiết học – Dặn dò tiết sau