III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của
2. Kiểm tra bài cũ:Đan xen trong giờ.
L.trởng báo cáo
3. Nội dung bài:
Gv ghi lên bảng Nội dung 1:Ôn tập bài Niềm vui của em . - Hs ghi vở Gv hát mẫu - Gv mở giai điệu ghi sẵn ở đàn và hát mẫu lại bài Niềm
vui vui của em cho Hs nghe 1 lần . - Hs nghe Gv yêu cầu - Trình bày bài hát Niềm vui của em . Giúp Hs hát
đúng , uốn nắn những chổ sai, tập hát đồng đều, hoà giọng diển cảm.
- Hs thực hiện và sửa chỗ sai, tạp hát đồng đều
Gv chia nhóm - Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập. Khi luyện tập có thể
hiện 1 số động tác phụ hoạ. - Hs luyện tập Gv chỉ định - Gọi từng nhóm lên trình bày bày bài hát kết hợp múa
phụ hoạ. - Hs thực hiện
đánh nhịp. Gv điều khiển - Mở giai điệu và phần đệm ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho
Hs đứng hát kết hợp nhún theo nhịp . - Hs hát kết hợp nhún theo nhịp. Gv điều khiển - Gv đệm đàn cho Hs tập biểu diển tốp ca, đơn ca và kết
hợp múa phụ hoạ. - Hs hát đơn ca, tốp ca kết hợp múa phụ hoạ. Gv chỉ định - Gọi một vài Hs biểu diễn và hát Niềm vui của em …
Gv nhận xét - xếp loại .
- Hs biểu diễn Gv điều khiển * Trò chơi luyện tai nghe qua bài hát : - Hs thực hiện Gv chia câu hát - Chia bài hát thành những câu ngắn :
Gv đàn câu 1, Hs hát câu 2 Gv đàn câu 3, Hs hát câu 4 …
-Hs quan sát, nhận biết.
Gv đàn Gv đàn câu bất kỳ một câu hát trong bài Niềm vui của
em , đố Hs nhận ra câu hát dó và hát lời ngay . - Hs nghe giai điệu bắt nhịp hát câu tiếp theo.
Gv đàn - Gv tuyên dơng Hs trả lời và hát đúng . - Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
- Nói lên niềm vui , ớc mơ của nhữnh em nhỏ miền núi khi đợc đến trờng học tập
- Hs nghe nhận ra và hát ngay
Gv tuyên dơng - Gv tuyên dơng Hs trả lời và hát đúng. - Hs ghi nhận Gv hỏi - Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Nói lên niềm vui, ớc mơ của những em nhỏ miền núi khi đợc đến trờng học tập
- Hs trả lời
Gv củng cố - Củng cố phần trả lời của Hs . - Hs nghe
Gv ghi lên bảng Nội dung 2 : Tập nhạc nhạc : TĐN số 6.
Trời sáng rồi ( Dân ca Pháp )
Gv treo bảng phụ -Treo bảng phụ bài TĐN số6 lên bảng đặt câu hỏi . - Hs quan sát nhận xét
Gv hỏi - Bài TĐN đợc viết ở số mấy ? ( nhịp 2 4) - Về cao độ gồm nốt gì ?
- Gồm nốt : Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La. - Về trờng độ sử dụng hình nốt gì ? - Nốt đen , nốt trắng và móc đơn .
- Hs trả lời
Gv hớng dẫn - Trong bài TĐN có sử dụng nốt Son đặt dới dòng kẻ
phụ thứ hai phía dới khuông nhạc . - Hs nhận biết Gv chia câu - Chia bài TĐN số 6 thành 4 câu, mỗi câu có 4 ô nhịp. - Hs nhận biết Gv chỉ định - Gọi một vài Hs nốt nhạc theo hình tiết tấu. - Hs đọc Gv đánh đàn - Đàn thang âm: Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La cho Hs
luyện. - Hs luyện gam.
Gv đàn - Đàn các nốt của thang 3 âm cho Hs luyện. - Hs luyện luyện nốt trụ.
Gv hớng dẫn - Hớng dẫn Hs gõ phách đều theo các nốt đen và tập luyện đọc giai điệu bài TĐN số 6.
VD: Mẫu 1 Mẫu 2 - Hs thực hiện Gv hớng dẫn * Tập đọc từng câu: - Hs thực hiện Gv viết lên bảng hình tiết tấu Gv làm mẫu
- Viết lên bảng và hớng dẫn tập gõ tiết tấu Câu 3:
-Hs gõ t iết tấu - Hs làm theo Gv đàn và hớng
dẫn - Đàn giai điệu từng câu 2- 3 lần sau đó bắt nhịp cho Hs đọc từng câu, đến câu 3 yêu cầu Hs vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu
- Hs tập đọc từng câu.
Gv điều khiển - Đọc hết các câu cho Hs ghép lại cả bài và gõ phách, nốt nhạc cuối bài ngân 2 phách, phải gõ sang đầu phách thứ 3 mới hết ngân.
- Hs thực hiện Gv chia nhóm, cá
nhân. - Chia Hs thành bốn nhóm luyện tập. - Hs luyện tập theo nhóm, cá nhân.
Gv chỉ định - Gọi một vài nhóm lên trình bày bài TĐN. Khi đọc kết hợp đánh nhịp hoặc gõ phách mạnh, nhẹ. Gv nhận xét, sửa sai ( nếu có).
* Hát lời ca:
Hs trình bày.
Gv chia nhóm h-
ớng dẫn. - Chia lớp thành 2 nhóm: 1 nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời ca( sau đổi ngợc lại). - Hai nhóm thực hiện. Gv điều khiển - Khi Hs ghép xong lời. Gv chia lớp thành hai nửa. Nửa
lớp TĐN, nửa còn lại hát lời kết hợp đánh nhịp. Sau đổi ngợc lại.
- Hs thực hiện Gv hớng dẫn. Hát lời theo kiểu đối đáp:
Nhóm 1 hát: Trời đã sáng rồi; nhóm 2: trời… rồi Nhóm 2 hát: Dậy đi thôi; nhóm 2: Dậy đi thôi