III. Tiến trình dạy học Hoạt động của
2) Kiểm tra bài cũ:
Gv điều khiển - Mở phần đệm bài "Bụi phấn" và hát gọi một số Hs lên đánh nhịp 3
4 ?
- Gv nhận xét - xếp loại Hs đánh tốt
-Hs thực hiện
3) Nội dung bài
Gv ghi lên bảng Học hát : Bài Ngày đầu tiên đi học
Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Lời : Thơ Viễn Phơng
- Hs ghi vở
Gv treo bảng phụ
chép sẵn lời bài hát - Bảng phụ chép bài hát "Ngày đầu tiên đi học" - Hs quan sát
Gv chỉ định - Gọi 1-2 Hs đọc lời ca - Hs đọc lời
ca Gv hỏi ? Qua lời ca, các em thấy nội dung bài hát nói lên điều
gì? - Hs thảo luận và trả lời
Gv củng cố lại Nội dung bài hát nhắc lại những kỷ niệm ngây thơ, trong sáng của những em học sinh khi lần đầu đợc tới trờng, tới lớp
- Hs nghe Gv giới thiệu - Tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: Sinh năm 1951, hiện vừa
là nhạc sĩ vừa là Bác sĩ, đang sống tại TPHCM, là tác giả của một số ca khúc nh : Cuộc sống mến thơng, cô bé dỗi hờn,v.v…
-Hs nghe
Gv điều khiển -Gv trình bày bài hát "Ngày đầu tiên đi học" cho Hs nghe
1 lần. -Hs nghe
Gv hớng dẫn - Chia bài hát thành 4 câu, mỗi câu là một khổ thơ -Hs nhắc lại Gv đánh đàn - Cho Hs tập thở và đàn cho Hs luyện thanh mẫu âm a, ô,
… -Hs luyện thanh
Gv hớng dẫn * Dạy hát từng câu: - Hs thực hiện
Gv thực hiện - Gv hát mẫu câu một 1 lần sau đó đàn lại giai điệu 2 lần
cho Hs nghe -Hs nghe cảm nhận giai
điệu. Gv đàn bắt nhịp - Đàn 1 lần bắt nhịp Hs hát câu một - Hs hát Gv thực hiện - Gv hát mẫu câu hai 1 lần sau đó đàn lại giai điệu 2 lần
cho Hs nghe. - Hs nghe cảm nhận giai
Gv đàn bắt nhịp - Đàn và bắt nhịp Hs hát câu 2 - Hs hát Gv hớng dẫn - Khi tập hát Gv hớng dẫn Hs thể hiện đúng trờng độ nh :
Nốt trắng, trắng chấm dôi, dấu luyến, dấu lặng đen…
- Hs ghi nhớ Gv đàn giai điệu - Đàn và bắt nhịp cho Hs nối câu một và hai -Hs nối hai
câu
Gv hớng dẫn - Tơng tự nh vậy với hai câu còn lại -Hs tập 2 câu còn lại
Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cả bài cho Hs ghép các câu thành bài -Hs ghép cả bài
Gv hớng dẫn - Khi tập xong toàn bài. Gv phân tích bài hát đợc xây dựng trên âm hình tiết tấu chủ đạo là
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
Trong bài hát, nốt nhạc đầu tiên thuộc phách thứ ba của nhịp 3
4( đây là nhịp lấy đà). Khi đánh nhịp 3
4 , phách mạnh sẽ rơi vào tiếnh "đầu" trong câu hát "Ngày đầu tiên đi học "…
- Hs nghe và nhận biết
Gv chia nhóm - Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập bài hát và cách đánh
nhịp. -Hs luyện tập
Gv chỉ định - Gọi một vài nhóm trình bày bài hát. Gv nhận xét- sửa
sai (nếu có). - Hs trình bày
Gv điều khiển - Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp Hs hát
bài 2 lần - Hs hát bài
Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 3
4 - Hs thực hiện
Gv chỉ định - Gọi một số Hs lên đánh nhịp 3
4 theo bài hát "Ngày đầu tiên đi học".
-Hs hát kết hợp đánh nhịp
34 4 Gv chia tổ - Chia Hs thành 2 tổ: Tổ 1 hát, tổ 2 go nhịp. Gv theo dõi,
nhận xét cả hai tổ. Sau đổi ngợc lại. - Hs thực hiện Gv chỉ định - Gọi một vài Hs trình bày bài hát. Gv đệm đàn sẵn vào
bộ nhớ và chỉ huy cho Hs hát. - Hs trình bày
Gv hỏi * Bài tập: ? Nốt nhạc đầu của bài "Ngày đầu tiên đi học" là phách thứ mấy của nhịp và là phách mạnh hay phách nhẹ? Khi đánh nhịp 3 4 thì thể hiện nốt nhạc đó với động tác tay nh thế nào? Gv nhận xét - xếp loại Hs trả lời đúng 4) Củng cố - Hs trả lời
Gv điều khiển - Mở phần đệm ở đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp đánh nhịp 3
4 theo bài "Ngày đầu tiên đi học".
- Hs hát kết hợp đánh nhịp Gv căn dặn 5) Dặn dò: - Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học
- Làm bài tập số 1 ở SGK - Chuẩn bị tiết học sau
Soạn:
Dạy: Thứ hai /01/2010
Tiết 23