Đọc-hiểu đoạn trích:

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 9 kì 1 (Trang 55 - 57)

1) Hình ảnh Lục Vân Tiên:

-khắc hoạ qua mô típ quen thuộc ở truyện Nôm truyền thống.-nhân vật lí tưởng trong 2 tình huống:

+Hành động đánh cướp: bộc lộ tính cách anh hùng, tài năng và tấm lòng vị nghĩa của LVT: một mình, hai tay không trong khi bọn cướp đông người, gươm giáo đủ đầy, thanh thế lẫy lừng.

-so sánh với dũng tướng Triệu Tử Long.

+Cư xử với KNN: bộc lộ tư cách con người chính trực, hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài, cũng rất từ tâm, nhân hậu: ân cần hỏi han, không muốn được lạy tạ ơn, có đức khiêm nhường; làm việc nghĩa là một bổn phận, một lẽ tự nhiên, mang tinh thần nghĩa hiệp của các bậc anh hùng hảo hán.

*LVT là một hình ảnh đẹp, lí tưởng mà NĐC gửi gắm

niềm tin và ước vọng.

2) Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga:

- Lời lẽ của một cô gái khuê các, thuỳ mị, nết na, có học thức: xưng hô khiêm nhường; nói năng văn vẻ, dịu dàng, mực thước; trình bày vấn đề rõ ràng, khúc chiết (đáp ứng đủ điều thăm hỏi ân cần của LVT và niềm cảm kích, xúc động của mình).

-KNN là người chịu ơn -ơn trọng - cứu mạng và cả đời trong trắng của nàng; áy náy băn khoăn tìm cách trả

ơn; tự nguyện gắn bó đời mình với LVT.

3) Nghệ thuật:

động, cử chỉ? Điều đó cho thấy Truyện LVT gần với loại truyện nào mà em đã học?

Em có nhận xét gì về ngôn ngữ của tác giả trong đoạn trích?

HĐ5: Luyện tập:

Phân biệt sắc thái riêng từng lời thoại của mỗi nhân vật trong đoạn trích.

-Gọi HS đọc bài đọc thêm để hiểu hơn về KNN.

*Khái quát nội dung đoạn trích. Gọi HS đọc Ghi nhớ SGK tr. 115

gần với truyện cổ tích dân gian.

-Ngôn ngữ mộc mạc, bình dị, thiếu trau chuốt nhưng phù hợp với ngôn ngữ người kể chuyện, tự nhiên.

+Ngôn ngữ thơ đa dạng, phù hợp với diễn biến tình tiết. -lời VT đầy phẫn nộ;

lời tên tướng cướp hống hách, kiêu căng; NN lời lẽ mềm mỏng, xúc động, chân thành.

III/ Tổng kết:

1.Truyện Lục Vân Tiên là một trong những tác phẩm xuất sắc của NĐC, được lưu truyền rộng rãi trong nhân dân.

2.Đoạn trích LVT cứu KNN thể hiện: -khát vọng hành đạo giúp đời của tác giả -phẩm chất đẹp đẽ của hai nhân vật:

+LVT: tài ba, dũng cảm, trọng nghĩa khinh tài. + KNN hiền hậu, ân tình, nết na

IV. Củng cố:

Nêu giá trị Truyện Lục Vân Tiên.

Nội dung đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”.

V. Dặn dò:

Nắm vững những kiến thức về tác giả, tác phẩm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Học thuộc lòng đoạn trích. Phân tích giá trị đoạn trích. Chuẩn bị bài mới: LVT gặp nạn.

Tiết 40: TLV: Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự.

Ngày soạn: 20.10.2008 Ngày dạy : 31.10.2008 Tiết 40

MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰI.Mục tiêu cần đạt: I.Mục tiêu cần đạt:

Giúp HS có những hiểu biết về miêu tả nội tâm và sự phù hợp giữa nội tâm với ngoại hình trong khi kể chuyện.

Rèn luyện kĩ năng kết hợp kể chuyện với miêu tả nội tâm nhân vật khi viết bài văn tựsự

II. Chuẩn bị:GV: Bảng phụ & tài liệu có liên quan. HS: Trả lời câu hỏi & bài tập SGK. HS: Trả lời câu hỏi & bài tập SGK.

III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp.

2.Kiểm tra bài cũ: Trong VBTS, cần kết hợp miêu tả những gì?

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 9 kì 1 (Trang 55 - 57)