- Khởi động chun g: dàn hàng cự ly cách
Tên bà i: Kiểm tra: BÓNG CHUYỀN.
I. Mục tiêu.
- Nhằm giúp HS kiểm tra đánh giá tư thế động tác ở nội dung bóng chuyền, giúp các em có được kỷ năng cơ bản của môn bóng chuyền, nội dung kiểm tra động tác đệm bóng, tạo cho các em quen dần với hình thức kiểm tra đánh giá, có được tác phong nhanh nhẹn, sự kheo léo, tinh kiên trì, tính kỷ kỷ luật, nhằm phát triển thể lực toàn diện.
- Yêu cầu: Lớp trật tự, nghiêm túc, tự giác luyện tập thực hiện tốt các động tác bộ trợ, bình tỉnh tự tin lên thực hiện bài kiểm tra, thực hiện tốt động tác đệm bóng thấp tay, khắc phục các sai phạm, đạt kết quả cao trong bai kiểm tra.
II. Địa điểm, thiết bị dạy học.
- Địa điểm: Sân trường.
-Thiết bị:Còi, bóng chuyền, sân bóng chuyền.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Trường THCS Đơng Hưng A. Giáo án: TD Lớp 7. Năm học:2010-2011 Giáo viên: Trần Quang ThuậnNỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP-TỔ CHỨC A / Phần mở đầu.
1. Nhận lớp:
- GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác phong.
- Giới thiệu bài mới: Phổ biến nhiệm vụ, nội dung yêu cầu bài dạy.
2. Khởi động:
- Khởi động chung : dàn hàng cự ly cách
một sãi tay, xoay các nhóm khớp, cổ, tay, chân, hông, vai…, thực hiện động tác ép dọc, ép ngang.
-Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
-HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường.
8 phút
1 phút
7 phút 2x8 nhịp
- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số.
- GV nhận lớp hướng dẫn HS khởi động
B / Phần cơ bản.1.Ôn tập: 1.Ôn tập:
+ ôn tập động tác chuyền bóng thấp tay (đệm bóng), động tác nhanh nhẹn di chuyển hợp lý, tiếp xúc bóng đúng vị trí, khi đánh bóng cần duổi thẳng cánh tay, có động tác đạp đất phối hợp, tạo đường bóng đi hợp lý đúng theo ý định.
2. Kiểm tra bóng chuyền:
-Nội dung kiểm tra động tác chuyền bóng thấp tay.
-Hình thức kiểm tra từng em một theo danh sách gọi tên, một em phục vụ tung bóng.
Biểu Điểm:
+Điểm 9-10 Thực hiện đúng tư thế động tác, có sự phối hợp tốt giửa các động tác, đường bóng đi êm, đẹp theo hướng đánh.
32 phút
8’
20’
-GV hướng dẫn học sinh ôn tập khắc phúc các sai phạm hay mắc phải.
-HS nghiêm túc luyện tập khắc phục các sai phạm.
-GV phổ biến nội dung và hình thức kiểm tra, nhắc những sai phạm mà học sinh hya mắc phải. Thông báo biểu điểm.
-HS tập trung nắm rỏ biểu điểm hình thức kiểm tra. Bình tỉnh tự tin lên thực hiện bài kiểm tra.
Trường THCS Đơng Hưng A. Giáo án: TD Lớp 7. Năm học:2010-2011 Giáo viên: Trần Quang Thuận
IV. Rút kinh nghiệm:
...
Ngày soạn : 20/04/2009 Tuần : 33
Ngày dạy: 22/04/2009 Tiết : 66