và ngoài XH: quyền được nuôi dưỡng, GD; được PL bảo hộ về tính mạng, SK, danh dự; quyền được học tập, vui chơi, lao động...; nghĩa vụ vâng lời dạy bảo của cha mẹ, thầy cô, kính trọng người lớn; nghĩa vụ học tập, phấn đấu vươn lên trở thành người công dân có ích cho TQ; nghĩa vụ tuân theo các qui định của PL
1.2. GD thẩm mỹ
HĐ 2: Trao đổi theo nhóm về nội dung GDTM Thông tin cho HĐ 2
1.2.1. Ý nghĩa của GDTM
- Nâng cao tố chất văn minh tinh thần cho thế hệ trẻ - PT trí lực và tinh thần sáng tạo của HS
- Làm cho tâm hồn HS trong sáng, rèn luyện cảm xúc, hoàn thiện PC đạo đức cho các em.
- Thúc đẩy HS vươn tới cái đẹp...
1.2.2. Nhiệm vụ của GDTM trong nhà trường
• HT quan điểm TM đúng đắn, nâng cao năng lực TM năng lực TM
• Bồi dưỡng tình cảm TM lành mạnh, kích thích HS yêu thích và vươn tới cái đẹp thích HS yêu thích và vươn tới cái đẹp chân chính.
• Giúp HS phát triển năng lực biểu hiện và sáng tạo cái đẹp sáng tạo cái đẹp
1.2.3. Các con đường GDTM
• Nghệ thuật
• Dạy học các bộ môn khoa học, đặc biệt là khoa học XH và nhân văn học XH và nhân văn
• Xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh trong GĐ, NT và XH GĐ, NT và XH
1.3. GD lao động và hướng nghiệp
HĐ 3. Thảo luận nhóm về 2 vấn đề: - GD lao động
- GD hướng nghiệp Thông tin cho HĐ3
1.3.1. GD lao động
MĐ của GDLĐ là nhằm HT cho HS quan điểm đúng đắn về LĐ, HT thái độ tích cực đối với LĐ, nhu cầu và TQ đối với LĐ
a. Nhiệm vụ của GDLĐ
- GD thái độ đúng đắn đối với LĐ