+ GV - hoặc HS (tốt hơn) chốt lại ý chính của KLĐT như là bài
học cần thực hiện: giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết đối với người HS; giúp đỡ bạn mang lại niềm vui cho chính HS, bạn bè giúp các em khắc phục được khó khăn trong cuộc sống hàng ngày ...; để giúp đỡ bạn 1 cách đúng đắn cần có những HĐ phù hợp như... + Lớp đề ra c/trình hành động cụ thể về thực hiện các công việc, HV để củng cố ý thức giúp đỡ bạn.
b. Phương pháp giảng giải
b1. Khái niệm: Giảng giải là PPGD trong đó nhà GD
dùng lời nói để giải thích, chứng minh các chuẩn mực XH đã được qui định nhằm giúp người được GD hiểu và nắm được ý nghĩa, ND, cách thức thực hiện; hình thành niềm tin và mong muốn thực hiện chúng.
b2. Mục đích của PP giảng giải:
- Cung cấp các thông tin về sự kiện, CMHV
- Khai phá, giải thích, làm rõ ND đạo đức, TM xã hội của các sự kiện, hiện tượng, giúp các em đánh giá đúng đắn HV và các MQH => nắm vững các CMHV, nhận ra điều "cần phải" và ý thức về chúng, tạo cơ sở để
b3.Nội dung giảng giảilàm rõ 3 vấn đề? làm rõ 3 vấn đề?
b4. Các bước tiến hành:
- Chuẩn bị:
+ Xác định ND: những nguyên tắc, CM, giá trị về ĐĐ, TM + Xác định mức độ khó khăn của vấn đề giảng giải đối với
người được GD.
+ Dự kiến các biện pháp tiến hành + Các phương tiện, tư liệu cần thiết