V. Hoạt động nối tiếp (1phút)
2. Sự thích nghi của thực, động vật đối với mơi trường.
CH : Liên hệ Việt Nam ta cĩ hoang mạc hay khơng ? Chủ yếu phân bố ở đâu ?
Hoạt động 2: Nhĩm (18 Phút)
Yêu cầu HS nghiên cứu SGK kết hợp hiểu biết của bản thân, thảo luận theo bàn ( 3 phút)
CH : Trong điều kiện khí hậu khơ hạn và khắc nghiệt như vậy, động - thực vật muốn tồn tại và phát triển phải cĩ đặc điểm cấu tạo cơ thể như thế nào ?
Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả, bổ sung.
GV nhận xét, hướng dẫn HS phân tích các hình thức thích nghi của thực vật và động vật ở mơi trường hoang mạc. CH : Kể tên một số lồi động – thực vật đặc trưng ở hpang mạc ?
HS : Lạc đà, rắn…. Xương rồng, chà là…
2. Sự thích nghi của thực, động vật đối vớimơi trường. mơi trường.
- Các lồi thực vật và động vật trong hoang mạc thích nghi với mơi trường bằng cách : + Tự hạn chế sự mất nước.
+ Tăng cường dự trữ nước và các chất dinh dưỡng trong cơ thể.
IV.
Đánh giá : (3 phút)
- GV chuẩn xác kiến thức nội dung bài học. - Nêu đặc điểm của khí hậu hoang mạc?
- Chọn đáp án đúng nhất : Đặc điểm nổi bật của hoang mạc là : a) Sự chênh lệch nhiệt độ ngày đêm rất lớn
b) Sinh vật nghèo nàn
c) Dân cư chỉ tập trung ở vùng ốc đảo d) Vơ cùng khơ hạn.
V. Hoạt động nối tiếp : ( 2 phút)
– HS học bài cũ, trả lời các CH trong sgk /tr.63
- Đọc trước bài 20 “Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc”
- Sưu tầm các tranh ảnh nĩi về hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc
VI. Ph ụ lục:
Các yếu tố Hoang mạc đới nĩng Hoang mạc đới ơn hịa
Nhiệt độ - Mùa đơng : 160C → ấm áp - Mùa hạ : 400C → rất nĩng - Biên độ nhiệt : 240C
- Mùa đơng : - 160C → rất lạnh - Mùa hạ : 240C → khơng quá nĩng - Biên độ nhiệt : 400C
Lượng mưa - Mưa vào mùa hạ nhưng lượng mưa rất ít
- Mùa đơng khơng mưa - Thời kì khơ hạn kéo dài
- Mưa mùa hạ, lượng mưa tương đối ít
- Mùa đơng mưa rất ít - Thời kì khơ hạn ít kéo dài
Ngày soạn: 30 / 10 / 2009 Tiết 22 - Bài 20: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC
I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần : 1. Kiến thức:
- Hiểu biết các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người trong các hoang mạc, qua đĩ làm nổi bật khả năng thích ứng của con người đối với mơi trường.
- Biết được nguyên nhân hoang mạc hố đang mở rộng trên thế giới và những biện pháp cải tạo hoang mạc hiện nay để ứng dụng vào cuộc sống, vào cải tạo mơi trường sống.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng phân tích ảnh điạ lí và tư duy tổng hợp địa lí về một số biện pháp cải tạo hoang mạc và ngăn chặn sự phát triển của hoang mạc
II. Phương tiện dạy học :
-Tranh ảnh về các hoạt động kinh tế cổ truyền và kinh tế hiện đại trên các hoang mạc - Ảnh về các thành phố hiện đại trong hoang mạc.
III. Hoạt động của GV và HS : * Kiểm tra bài cũ: (5phút) * Kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Nêu đặc điểm của khí hậu hoang mạc? Thực vật và động vật thích nghi với mơi trường hoang mạc như thế nào?
* Khởi động : (Giống phần mở bài trong SGK/ Tr.64) * Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Nhĩm (20 phút)
GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ “ốc đảo” / Tr.186 SGK GV hướng dẫn HS quan sát các bức ảnh về hoạt động kinh